教学研讨活动：《放风筝》.doc

教学研讨活动：《放风筝》 一、活动目标:初步学唱歌曲，唱准歌曲中的顿音部分。 在合作表演风筝的游戏中,感受放风筝的快乐。 二、活动准备: 风筝一只，歌词图谱。 三、活动过程: 出示风筝,了解放风筝的过程。 T:看,今天我带来了什么?你放过风筝吗?那放风筝需要什么样的线呢? 风筝会飞到哪里去?他会怎么飞呢? 1. 欣赏歌曲,理解歌词 师:风筝飞的时候你觉得他像什么?我们来一起听听歌曲里是怎么说的吧! 教师演唱歌曲一遍 提问:你听见了什么?教师根据幼儿的回答出示相应的图谱。 再听听看，有没有都听出来了。 教师演唱歌曲第二遍 请幼儿根据顺序来放，教师根据幼儿放的情况来决定演唱次数。 3．幼儿尝试演唱歌曲 幼儿和教师一起演唱歌曲一遍 师：现在我们来一起试试唱唱这首歌吧！ 引导幼儿唱准歌曲中“啦”的部分 师：这里有几个啦？他们谁和谁是好朋友要住在一起的呢？ 我们来一起试试 减少图片幼儿尝试演唱歌曲 师:听!是什么?一阵风吹来了,他把几张图片吹走了,现在你还能把歌曲唱出来吗? 将图片全拿走幼儿演唱 又来了一阵风,这下把图片全斗吹走了,这次难度大了,想不想挑战一下? 4．表演歌曲 猜猜这个好听的歌曲叫什么名字？《放风筝》 师:你们想不想也来放风筝?请几个小朋友来做风筝和线来进行表演,集体幼儿为他们演唱。 集体幼儿一起来进行表演。 男小朋友做风筝线，女小朋友做风筝。 再进行交换 结束：我们到外面去放一放风筝吧！看看风筝在天空中是怎么飞舞的。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。 18.课堂上，你专心听讲，认真思