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新农村祖国60华诞征文:远去的麦秋
十多年前我最怕过麦秋。
我的二表叔更怕。据说他上高中的时候,逢秋回家都是天不黑不来,而且吃了晚饭必走。甚至下大雨也挡不住他,怕晴了天干活!这在我们村一直是个笑料。
不过,还有比我的二表叔还怕的。谁?就是我亲爱的三姨、五姨她们两家人。
她们怕得有理。
我十几岁时,家里种着近十亩地。可一家八口人,老的太老,小的
太小。人虽多,干活的却少。我们兄妹三人,虽然也积极帮忙,却总是越帮越忙。无奈之下,每当麦秋来临,娘便向三姨、五姨发出号召,让她们来帮忙。与其说是“号召”,倒不如说是“威胁”来的恰当。娘是大姐,说话自然可以不论理。她说:“谁要不来,我就给她拧下头来!”三姨、五姨怕被拧下头,只好来,三叔、五叔也只有来。
割麦可不是什么好事!身临其境,任谁也产生不了“劳动最光荣”的感觉。烈日炎炎,麦田无边,弯腰挥镰,背痛腰酸,真天下第一酷刑也!一个人一头午也不过割一垄地,十亩地啊,直割得人灰心绝望!
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”真乃至理名言!
割完了要捆,捆完了要扛,扛完了要运!哪一道程序也不容易!车是地排车,家家户户概莫能外。往往是爹居中驾辕,其他人两边拉车,人人手握麻绳一根,低头弯腰,奋力向前!一路走来,但见大路小路,地排车川流不息,看着倒也心理平衡!
麦子运到家,还有一系列复杂繁重的程序。最烦人的是铡麦穗头。十亩的麦子,要一小把一小把地铡,想想都叫人心胆俱裂!
……
后来有了一种初级的收割机,只管割倒散伙。但庄户人家已经大喜过望了!再后来,竟能直接脱粒了,不过还要人跟着接麦子,一趟下来,满嘴、满腔吐不尽的粉末!
谁又能想到,近几年,一种大型的联合收割机竟出现在田间地头,而且挥之即来,像出租车一样方便。人只在远处袖手看着,不一会儿麦子就会自动到家!
八十年代初过麦秋,那是抵得上过年的大事,全国上下总动员!工人休班,学校停课!记得我们总是放二十一天的大假。可现在呢,竟缩短到仅几个小时!
由至繁到至简,科学的神奇如斯!社会的发展如斯!
于是无人再怕过麦秋,当然也包括我那谈麦秋而色变的二表叔,也包括我亲爱的三姨和五姨她们!
今年麦子入仓后,娘忽然忍不住笑:“你看现在这个秋过得多易。原来一过秋,你三姨和五姨都吓得浑身打战战啊!”
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2013最新幼儿教师工作计划范文
一、情况分析
本班有学生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼儿人数很多,经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活,也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察,我初步了解到我班幼儿有如下几个特点:
1、大多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理能力很差。
3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
4、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;
5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育,积极配合教师的工作,都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持,我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、工作要求
1、思想品德教育。
(1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。
(2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动(二月);
(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月);
(4)培养幼儿爱父母、老师,能听老师、父母的话,不乱发脾气(三、四月);
(5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月);
(6)培养幼儿对同伴要友好,不打人、不骂人,不争抢玩具(五、六月);
(7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期);
(8)培养幼儿尊敬老师和长辈,会有礼貌地称呼人,会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起
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