高中地理 全球气候变化对人类活动的影响教学设计 湘教版必修1.docVIP

教学内容 （章节） 湘教版高中地理必修I第四章第二节 全球气候变化对人类活动的影响 课程类型 地理 课时安排 1课时（40分钟） 班级 教学目标： 知识与技能 根据阅读气候图表能够说出地质时期、历史时期和近现代三个时间尺度全球气候变化的特点：全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期； 举例说明全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。 过程与方法 掌握气候统计图表的阅读方法； 运用气候统计图表进行分析，概括出不同时期全球气候变化的一般规律； 用图示和推理方法，说明气候变化对地理环境和人类活动的影响。 情感态度与价值观 通过历史上全球气候变化规律的探究，形成并具有全面、客观、辩证的思维品质和科学的探索精神； 关注人类的生存环境和环境的变化，树立环境意识和全球意识。 学情分析： 高一学生学习自主性正在逐渐增强，可以采用自学——指导的教学模式。 学生在之前三章的学习中已经掌握了地质的相关知识，可以为本课的内容学习提供导课的基础。 本班学生思维较为活跃，为本课的探究性学习方法提供了实行的可能。 教学重点、难点： 重点：全球气候变化对人类活动的影响； 难点：根据相关资料，如气候统计图表等归纳出全球气候变化的特点。 教 具：多媒体课件、学生自备直尺一根 教学方法：读图分析法、讨论法、案例分析法 教学环节 师生活动 设计意图 乡土案例 导入新课 （2分钟） 【师】