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- 2016-12-29 发布于辽宁
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设计(论文)题目 载体在小学数学教育中的改革与创新
学 院: 人 文 学 院 学生姓名: 刁 奕 科 专业班级: 08级数学教育三班 学 号: 2008101334 指导教师: 匡 华 2011 年5月 31 日
目录
摘要 II
第一章 绪论 1
第二章 载体在小学数学教育中的重要性 1
2.1载体在小学数学教学中扮演着主要的角色 1
第三章 载体在教学运用中存在着的问题 2
3.1 载体在当前教学运用中的现状 2
3.2 载体在教学运用中存在的问题 2
第四章 对载体选取和运用的探索 3
4.1教材的编排 3
4.1.1素材选择要“精” 4
4.1.2 内容编排要“新” 4
4.1.3 练习题的设计要引导“思” 5
4.2 多媒体的运用 5
4.2.1 多媒体技术具有的优点 6
4.2.2 多媒体技术的应用与作用 6
4.3 试题设计彰显“创新性”和“人性化” 7
4.3.1 版面设计的人文化,让学生体验到数学有情 7
4.3.2 呈现方式的情境化,让学生体验到数学的有趣 8
4.3.3 解题思路的开放化,让学生体验到数学有个性 8
4.3.4 解题结果的过程化,让学生感受到数学的思考性 9
结论 9
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