2014年安徽高考语文科考试说明学习.docVIP

2014年安徽高考语文科考试说明解读 太湖县徐桥高中 王育庆 一、2014年安徽高考语文科考试说明语言表达更加简洁，更加准确，更加具体。 2013年与2012年相比，说明在语言表达上有5处变动： 第一处： 2012年：考试范围：按照高中课程标准规定的必修课程中 2013年：考试范围：高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中“诗歌与散文”、“小说与戏剧”两个系列的散文和小说部分。 第二处： 2012年：阅读文学类文本2.鉴赏评价（3）对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 考查时可以单独进行，也可以与赏析作品的形象、内涵和艺术魅力结合在一起进行。 2013年：阅读文学类文本2.鉴赏评价（3）对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 考查时可以单独进行，也可以与欣赏作品的形象、评价作品的内涵和领悟作品的艺术魅力结合在一起进行。 第三处： 2012年：阅读文学类文本3.探究（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 （1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 ???? “从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神”要求对文学作品进行广泛而深入的探求。可以从多个角度、多个层面入手，对作品蕴涵的民族心理和人文精神作出正确而深刻的把握。 2013年：阅读文学类文本3.探究