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推进中国特色社会主义理论体系大众化的思考_理论探索_求是理论网 字号：『 大字体 中字体 小字体 』我要评论 十七大报告提出了开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推进当代中国马克思主义大众化的战略任务，这对中国特色社会主义建设事业具有重大的现实意义。大众化与中国特色社会主义理论体系的科学性、实践性、民族性、时代性是相统一的。我们应该从宣传内容、宣传方式、宣传对象和宣传主体上积极推动中国特色社会主义理论体系的大众化。 改革开放30多年来，随着建设中国特色社会主义的实践探索，人们在实际感受和享受改革开放带来巨大成果的同时，也在逐步增进对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解、掌握、接受。这种理解、掌握、接受的过程就是中国特色社会主义理论体系“大众化”的过程。中国特色社会主义理论体系大众化是与实践结合、教育广大人民群众、让中国特色社会主义理论体系成为“物质力量”的根本途径。 一、推进中国特色社会主义理论体系大众化的重大意义 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的第二大理论成果，推进它的大众化，对发展中国特色社会主义理论体系、巩固中国共产党的执政基础、建设中国特色社会主义伟大事业都具有深远的意义。 （一）有利于创新发展中国特色社会主义理论体系 理论是在实践过程中形成并用来指导实践活动的。科学的理论总是来源于大众并结合大众的实际需要而不断发展的。任何一种脱离大众需要的、孤立封闭的理论都必将被大众所抛弃从而最终走向灭亡。因此，中国特色社会主义理论体系必须与“大众”相结合，只有在“大众”中找到生长点、创新点，满足“大众”的诉求和利益，才能得到不断地丰富和创新发展。 （二）有利于巩固中国共产党的执政基础 根据政党发展规律，当政党由革命党变成执政党后，其理论也相应地在意识形态中居主导地位。这种主导地位的确立，不是统治阶级单方面自上而下的“文化操纵”过程，而是一个在大众积极参与过程中不断获取他们的理解、掌握、接受的过程。为此，我们必须警惕和防止以“官方化”取代“大众化”的倾向，并且要通过大力推进中国特色社会主义理论体系大众化，来巩固中国共产党的执政基础。 （三）有利于发展中国特色社会主义的伟大事业 建设中国特色社会主义是一项前无古人的伟大事业，它需要有科学的理论做指导。恩格斯曾说过，一个民族要想登上科学的高峰，究竟是不能离开理论思维的。列宁也说过，没有革命的理论，就不会有革命的运动。党的十七大报告总结道：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系”。[1]马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁，但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”。中国特色社会主义伟大事业的实现，需要亿万人民群众的艰苦努力。纵观中国改革开放30多年的社会主义现代化建设，我们党提出的各项任务，没有一项不是依靠人民群众的艰苦努力来完成的。人民群众对党的理论的理解、掌握、接受的程度，不仅关系当前各项任务的顺利完成，而且关系到中国特色社会主义事业的长远发展。 二、中国特色社会主义理论体系大众化的内涵 所谓“大众化”的含义是适合广大群众需求，那么“中国特色社会主义理论体系大众化”就是从适应中国广大人民群众的需要出发，运用广大群众容易接受的喜闻乐见的形式和手段，深入浅出地讲解和阐释中国特色社会主义理论体系，使之更好地为人们所理解、掌握、接受的过程。我们可以从以下四个维度加以理解和把握。 （一）“大”是量的规定性 大众化的“大”是从量的角度对“中国特色社会主义理论体系大众化”加以界定。从历史角度看，“人民群众”作为一个历史性、时代性的概念，在当今的市场经济条件下，人民群众的内涵更加丰富，不仅包括工农兵，还包括改革开放以来出现的，主要由非公有制经济人士和自由择业知识分子组成，集中分布在新经济组织、新社会组织中的新的社会阶层。他们作为中国特色社会主义事业的建设者，在促进共同富裕、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会中发挥着重要作用。随着社会的发展，人民群众的构成也将会越来越趋向于全社会的“人”；从共时性角度看，“人民群众”就是要跨越年龄、性别、职业、阶层、地域等界限，超越政治、经济、宗教、教育等因素造成的障碍，使中国特色社会主义理论体系为中国广大人民群众所理解、掌握、接受和践行。 （二）“众”是质的规定性 大众化的“众”指的是广大人民群众，因而，符合中国广