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《病理学与病理生理学》课程标准 延安职业技术学院 医学护理系 《病理学与病理生理学》课程标准 【课程名称】 病理学与病理生理学 【课程编码】【课程类别】 护理 【课 时】 54 【学 分】 3 【课程性质、目标和要求】 课程性质 病理学是一门医学科学中实践性很强的重要基础学科之一，也是一门基础与临床医学之间的桥梁学科，它主要从形态学的角度，观察研究疾病的原因、发生发展过程以及患病机体的形态结构的变化，并结合功能和代谢变化，阐明其本质，从而为认识和掌握疾病发生发展的规律，为防治疾病提供必要的理论基础。 病理学的基本内容分总论和各论两部分。总论主要讲述疾病中带有共性的各种基本病理过程；各论主要讲述人体各系统主要疾病的病理变化及其规律，教学内容应以常见病、多发病为重点，主要掌握病理学的一些名词术语、概念和各种疾病的病理变化及其发生发展过程，并要熟悉各种疾病的原因、发生机理及其临床病理联系，还要适当介绍国内外医学的新成就，反映现代科学水平。 教学目标： 通过教学，培养学生运用辩证唯物主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题的能力，掌握病理学的基础理论、基本知识和基本技能，为学习后续临床医学，参加临床实践和科学研究打下牢固的基础。 教学要求： 在教学过程中，要以辨证唯物主义的观点作指导，要用“动”的观点观察认识疾病，正确理解和处理机体与环境、内因与外因、局部与整体、结构与机能、损伤与抗损伤、病理改变与临床表现等辨证关系。要注意加强实践性教学环节，重视实习课教学，注意引导学生正确观察、辨认大体标本和病理组织切片，还应积极创造条件开展电化教学，加强病理尸检见习，开展临床病理讨论，不断提高教学质量。 教师应根据教学大纲的要求认真备课，结合学生实际，写出教案和讲稿并充分准备 CAI课件。学生应做好预习，带着问题听讲，充分发挥学生的主动性和积极性。讲授方法应灵活多样，始终贯穿启发式教学，做到重点突出，层次清楚，联系实际。在讲授过程中，根据教学内容的需要，充分利用各种教学手段，使讲授内容更加形象直观，以提高教学效果。 在病理学实习课中，主要是让学生观察切片和大体标本。在临床病理讨论中，根据临床病理讨论的要求，学生先提出诊断、诊断依据、鉴别诊断、疾病的发生发展过程和主要死亡原因，学生之间进行讨论，后教师指导和总结临床病理讨论。 （一） 理论讲授部分 【教学时间安排】 本课程计34学时,其中理论课讲授28学时，实验课6学时，理论课学时分配如下： 章次 课程内容 课时 备注（教学形式） 1 细胞与组织的适应和损伤 2 讲授 2 损伤的修复 2 讲授 3 局部血液循环障碍 3 讲授 4 炎症 3 讲授 5 肿瘤 3 讲授 6 心血管系统疾病 3 讲授 7 呼吸系统疾病 3 讲授 8 消化系统疾病 3 讲授 9 泌尿系统疾病、生殖系统 3 讲授 10 传染病 3 讲授 合 计 28 【理论教学内容要点】 绪 论 一、学习目的要求： 1、掌握病理学的概念、内容、任务和地位 2、熟悉病理学的研究方法和观察方法 3、了解病理学的发展 二、主要教学内容： 病理学的概念。病理学的内容和任务。病理学在医学中的地位。病理学的研究方法和 观察方法。学习病理学的指导思想和方法。病理学的发展。 第一章 细胞组织的适应和损伤 一、学习目的要求 1、掌握细胞和组织适应和损伤的概念及病理变化。 2、熟悉细胞和组织损伤的原因和发生机制。 二、主要教学内容 细胞和组织损伤的适应。肥大的概念及分类。增生的概念及类型。化生的概念、转化规律、类型及临床意义。 细胞和组织的损伤：细胞和组织损伤的原因、发生机制。变性的概念及分类。细胞水肿的概念、发生机制、形态学及结果。脂肪变性的概念、形态学及脂肪特殊染色的方法。肝脏脂肪变性的发生机理。肝脏、心肌、肾脏脂肪变性的病变特点及后果。玻璃样变性、黏液样变性的概念及病变特点。病理性钙化的概念、类型及病变特点。 细胞死亡：组织细胞坏死的概念、原因、形态学改变及类型。凝固性坏死、干酪样坏死、坏疽、干性坏疽、湿性坏疽、气性坏疽、液化性坏死、纤维素样坏死的概念及病变特点。机化、溃疡和空洞的概念。坏死的结局。凋亡的概念、形态特征及与坏死的区别和生物学意义。 第二章 损伤的修复 一、学习目的要求 1、掌握细胞和组织损伤的修复、再生的概念及类型。肉芽组织疤痕组织的概念形态、结局及功能 。 2、熟悉各种组织的再