高中历史必修四_第三课.pptVIP

（1）、理学在宋代形成的历史背景： ★ 宋代加强专制主义中央集权，重文轻武， 对学术文化较少干涉，学术活跃。 ★ 宋代儒家积极参政议政；就算言论不当， 朝廷仅是贬官离京而已，而且职务不低。 ★ 宋代科举下的士大夫们，注重道德文化修 养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成 为时尚。 含义：以“天理”为核心的儒家观念系统 代表人物：“二程”、朱熹 朱熹和二程兄弟所谓的“理”，既指自然 的普遍法则，也指人类社会的当然原则，它适 用于自然、社会和一切具体事物。他们把儒家 传统的“天人合一”用“天人一理”的形式来 表达，中国上古哲学中“天” 的具象地位， 开始被抽象的“理”所代替。 （2）.理学的含义和代表人物： 二、宋明理学的主要派别 1、程朱理学 代表人物： 程颢、程颐、朱熹 程颐 程颢 二、宋明理学的主要派别 1、程朱理学 1）代表人物： 程颢、程颐、朱熹 2）主要思想观点 A、宇宙观： B、认识论： 程颐 程颢 “理”是宇宙万物的本原，体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。（客观唯心主义） 主张通过“格物致知”的方法去把握“理”。 （3）.程朱理学的主要思想： 二程的理学观点（北宋）： ★“天理”是宇宙万物的本原，万物只有一个 天理，先有理后有物 ★ 用“格物致知”的方法来把握“理” ★“天理”和伦理道德直接联系，人伦即天理 朱熹的理学观点（南宋）： ★