高中数学《函数的最值与导数》课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于天津
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高中数学《函数的最值与导数》课件 新人教A版选修2-2.ppt

数学:《函数的最值与导数》课件ppt(人教A版选修2-2) 函数的最值与导数 1、导数与单调性的关系 左正右负极大 左负右正极小 左右同号无极值 2.极值的判定 (1)??? 求导函数fˊ(x); (2)??? 求解方程fˊ(x)=0; (3)??检查fˊ(x)在方程fˊ(x)=0的根的左右的符号,并根据符号确定极大值与极小值. 口诀:左负右正为极小,左正右负为极大. 用导数法求解函数极值的步骤: 求函数最值 1)在某些问题中,往往关心的是函数在整个定义域区间上,哪个值最大或最小的问题这就是我们通常所说的最值问题. 2)在闭区间[a,b]上的函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,则它必有最大值和最小值. o x y a b o x y a b o y o x y a b y=f(x) y=f(x) y=f(x) 归纳结论: (1)函数f(x)的图像若在开区间(a,b)上是连续不断的曲线,则函数f(x)在(a,b)上不一定有最大值或最小值;函数在半开半闭区间上的最值亦是如此 (2)函数f(x)若在闭区间[a,b]上有定义,但有间断点,则函数f(x)也不一定有最大值或最小值 总结:一般地,如果在区间[a,b]上函数f(x)的图像是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值。如何求最值? 只要把连续函数的所有极值与端点的函数值进行比较,就

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