高中数学《回归分析的基本思想及其初步应用》课件5 新人教A版选修2-3.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于天津
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高中数学《回归分析的基本思想及其初步应用》课件5 新人教A版选修2-3.ppt

* * * * * * * * * * * * 139 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一章 统计案例 1.1回归分析的基本思想及其初步应用 什么是回归分析: “回归”一词是由英国生物学家F.Galton在研究人体身高的遗传问题时首先提出的。 根据遗传学的观点,子辈的身高受父辈影响,以X记父辈身高,Y记子辈身高。 虽然子辈身高一般受父辈影响,但同样身高的父亲,其子身高并不一致,因此, X和Y之间存在一种相关关系。 一般而言,父辈身高者,其子辈身高也高,依此推论,祖祖辈辈遗传下来,身 高必然向两极分化,而事实上并非如此,显然有一种力量将身高拉向中心,即子辈 的身高有向中心回归的特点。“回归”一词即源于此。 虽然这种向中心回归的现象只是特定领域里的结论,并不具有普遍性,但从它 所描述的关于X为自变量,Y为不确定的因变量这种变量间的关系看,和我们现在的 回归含义是相同的。 不过,现代回归分析虽然沿用了“回归”一词,但内容已有很大变化,它是一种应用 于许多领域的广泛的分析研究方法,在经济理论研究和实证研究中也发挥着重要作用。 回归分析的内容与步骤: 统计检验通过后,最后是利用回归模型,根据自变量去估计、预测因变量。 回归分析通过一个变量或一些变量的变化解释另一变量的变化。 其主要内容和步骤是

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