邳州市第二中学高中化学 第三章《溶液pH的计算和应用第2课时》课件 新人教版选修4.pptVIP

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  • 2016-12-29 发布于湖北
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邳州市第二中学高中化学 第三章《溶液pH的计算和应用第2课时》课件 新人教版选修4.ppt

步骤 操作 c(NaOH) 操作不当 滴定完毕后立即读数,半分钟后颜色又褪去 偏低 滴定前滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后气泡消失 偏高 滴定过程中振荡时有液滴溅出 偏低 滴定过程中,锥形瓶内加少量蒸馏水 无影响 所配标准盐酸的物质的量浓度偏大 偏低 * 特别提醒 (1)分析酸碱中和滴定实验误差时,可把一切影响因素归结到标准液用量的大小上来判断。若标准液用量偏大,则测定结果偏高;标准液用量偏小,测定结果偏低;若不影响标准液用量,则对测定结果无影响。 * (2)滴定到终点时的溶液,不一定显中性,有可能显酸性或碱性,因此,中和滴定中要选择合适的指示剂。 * 即时应用 2.(2012·黄山高二检测)用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液,选用酚酞作指示剂,下列操作会导致测定结果偏低的是 (  ) A.酸式滴定管未润洗就装标准液滴定 B.锥形瓶未用待测液润洗 * C.读取标准液读数时,滴前仰视,滴定到终点后俯视 D.滴定前酸式滴定管尖嘴处有气泡未排除,滴定后气泡消失 解析:选C。A项,标准液被管壁附着的水稀释,使标准液用量偏大,测定结果偏高;B项,不影响锥形瓶内NaOH溶质的量,标准液用量不变,测定结果不受影响; * C项,滴前仰视,读数偏大;滴定终点俯视,读数偏小,因此标准液用量算少了,测定结果偏低;D项,滴定后,原先气泡占据的体积充满标准液,使标准液用量偏多,测定结果偏高。 * 题

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