牛津小学英语4A《Unit 7 It’s late》Part A教学反思.docVIP

牛津小学英语4A《Unit 7 Its late》Part A教学反思 本课的教学内容是4B第七单元《Its late.》，此单元教学的核心内容是“询问时间”，要求学生从听、说、读、写四方面掌握句型whats the time, please ? It’s … 并从听、说、读三方面掌握句型what time do you…? I …at …/At …和表达时间所需要学习的有关数词，本单元要求学生能听说数词1—100，并要求会读与会写数词1—10。本课时的主要教学内容是四会句型whats the time, please ? It’s …和数词的学习与应用。学生在三年级时已经学过了whats the time, please ? It’s …o’clock.和数字1—20，本节课的重点是在复习的基础上新授句型：what time do you…? I …at …./ At …. 数字和时间与实际生活关系密切，所以学生对数字的学习兴趣浓厚。我打算借助兴趣的桥梁，通过各种活动，让学生乐于动口和动手，鼓励学生大胆使用英语。 时间的正确表达和书写对于学生来说是个难点，首先要保证学生掌握数字且发音正确，其次是会正确地表达时间，最后是书写正确。有些数字很容易搞混，书写时的连接符号也很容易被遗漏。所以在选材的同时，我也充分考虑到了学生在学习中可能出现的问题，在教学过程中将其逐一击破。 我的教学设计理念是激发学生的学习兴趣。小学英语开设的主要目的是培养学生学习英语的兴趣，在教学中，我将设计丰富多彩的教学活动游戏，激发学生学习英语的兴趣。我的教学面向全体学生，突出以学生为主体，关注每个学生，活动时要通过不同的形式鼓励学生大胆使用英语。通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。 在教学过程中我发现：1. 学生在数字teen和ty的发音上还不是很清晰。 2. in the afternoon中的the发音没有变音。3. 在写短文的时候学生所花的时间较多，可再降低难度让学生书写。我将不断改进教学方法，帮助学生掌握数字和时间表达。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。