高中物理备课资料卡 向心力素材.docVIP

【知识点名称】向心力 《课程标准》的要求 *会描述匀速圆周运动，知道向心加速度。 *能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。 *关注圆周运动的规律与日常生活的联系。 【三维目标】 1．（鲁科J）知道向心力，通过实例认识向心力的作用及向心力的来源。 2．（鲁科J）通过实验理解向心力的大小与哪些因素有关，能运用向心力的公式进行计算。 3．（鲁科J）知道向心加速度及其公式，能运用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力和向心加速度。 4．（鲁科J）经历向心力和向心加速度概念形成过程的体验，大胆发表自己对有关问题的认识。 【知识与能力】 （鲁科J）知道向心力。 通过实验探究向心力的大小与质量、角速度、半径的定量关系。 能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力，通过实例认识向心力的作用及其来源。 【过程与方法】 （鲁科K） 学会用比值定义法来描述物理量。 能从日常生活中发现与物理学有关的问题，并能从物理学的角度比较明确地表述发现的问题。 尝试经过思考发表自己的见解，尝试运用圆周运动的规律解决一些与生产和生活相关的实际问题。 【情感态度与价值观】 （鲁科K） 领略圆周运动的神奇与和谐，发展对科学的好奇心与学习物理知识的求知欲。 乐于探究日常生活中的圆周运动所隐藏的物理规律，有将物理知识应用于生活和生产的意识。 能够大胆地参与讨论，勇于发表