班级自然角活动中尝试“海报式”自然角互动模式.docVIP

班级自然角活动中尝试“海报式”自然角互动模式 我们在班级自然角活动中尝试开展“海报式”自然角互动模式的研究，力求通过这样的模式，将“幼儿的观察重点”、“动植物的教育价值”、“幼儿的探究发现”等通过海报的形式呈现，更好地隐退教师的教育身份，拉近孩子与自然角的距离，将主动权交给孩子。幼儿在海报的提示、引导下，有秩序、有目的地自主参与自然角的探索活动；展示自己的探究结果；分享大家的探究发现。努力在教师的预设性、幼儿的互动性以及经验的梳理分享方面都能有所改进。 顾名思义，“海报式”自然角互动模式即为以海报的形式，提供幼儿与自然角互动的平台，增进幼儿有秩序、有目的的自主互动。 “海报式”自然角互动模式的几种常见类型 1、提示型海报——助推社会责任的培养 此类海报主要用于提示自然角活动的参与规则、管理制度、养殖要求、注意事项等，提示、引导幼儿正确参与自然角活动，悉心照顾每一盆植物、每一个小动物，从而助推幼儿社会责任感的培养。 此类提示型海报，教师可以搜集幼儿参与活动的照片直接作为引导幼儿行为的海报提示，其主要应用于小班幼儿的规则提示。这样的海报更具有直观性、形象性，更符合小班幼儿的年龄特点。也可绘制幼儿能够看懂的图示。例如： 也可事先组织幼儿进行讨论，记录孩子们讨论的结果，并将其整理形成规则提示海报。对于大年龄段的幼儿，可以请他们自主绘制规则提示的海报。例如： 这些海报都是幼儿自己参与自然角的身影、自己参与讨论的结果、自己绘制的规则提示，这一类提示性海报对幼儿参与自然角的行为更具有监督性。在长期的坚持实践过程中，幼儿的社会责任感得到一定的培养。 2、介绍型海报——提升科普知识的内涵 此类海报主要用于介绍自然角种植的种类、方法、价值等，起到丰富幼儿相关科普知识的作用。 科普介绍方面的海报，教师应充分利用家长、网络，图书等多种资源，根据幼儿的年龄段特征，搜集相关知识经验，以图文结合地形式介绍相关科普知识。 3、互动型海报——激发科学探究的欲望 此类海报是幼儿参与自然角活动的主要互动内容，涉及幼儿整个自然角活动的过程。有幼儿的兴趣与困惑、每个阶段的收获、孩子间的讨论、植物间的对比等。此类海报意在于激发幼儿探究的兴趣、推动幼儿间的讨论、持续幼儿对植物的观察比较。例如： 4、展示型海报——引导养殖成果的梳理 此类海报主要适用于幼儿参与自然角活动后期的整理与展示。将幼儿探究、发现的结果科学的、系统的进行展示，以梳理幼儿对植物的某项知识经验。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会