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用心倾听，用爱教育 用心倾听，用爱教育 教育是一门艺术，艺术的真谛在于创新。静下心来、沉下心来，倾听每一个幼儿的心声，用创新、有思想的爱来塑造一个个独一无二、个性鲜活的孩子。——题记 当家长把孩子交到我手上时，我有些迟疑了：我能教他吗？我能把他教好吗？我该怎样教他？家长给我的不仅是一个活生生的孩子，还是一份他们毕生的希望，他们用尽一生来供养的生命。我忽然觉得我的任务重了，我肩上的担子沉了，似乎我倾注一生的努力才可能实现他们的愿望！ 教育是门艺术，教育幼儿园的孩子更是一门博大精深的学问，常常因为分寸感掌握不住，就会差之毫厘失之千里。有时候，在面对犯错了的幼儿，我很无奈，有些规矩已经是老生常谈了，可那些“顶风作案”的孩子似乎是在挑战我的纪律，挑衅我的权威。对那些常常不听话的孩子，我迫于某些客观的因素，不得不用一些条条框框来约束他们，压制他们。或许，我应该换换思想，他们这是用一种独特的方式来和我有一次单独谈话的机会，让我来倾听他们的理由，让我来关注他们。我可能忘了，家长们交给我的是一个有个性的生命体，他有一种内在的秩序和结构，如果我能充分保护他内在的生命，而不是人为的修枝剪叶、人为地强加外在的秩序和结构，就是最好的教育。用心来倾听这些“问题孩子”的心声，把心中的天平摆正，用独特的爱来教育他们。 教育儿童不能停留在大脑里，要进入心灵。能够进入心灵的是情感、美。那怎样才能让我们的教育通透直达每个孩子的内心深处？以心换心，以爱还爱。一个幼儿的心灵是纯洁无暇，作为老师的我们也要有一颗天真烂漫的童心，用我们的心来换孩子的心，让他们感觉到：老师不是那么深不可测，不是那么严厉无情，原来我们的“这些话”，老师也明白，也会说；原来我们的游戏老师也会做；原来老师的世界和我们一样的五彩缤纷。“以爱还爱”是说我们要把孩子爱老师的爱用孩子的方式还回去，让他们也体验到被爱的感觉，体会到成长的快乐！由于我是一个性格偏内向的人，有些爱常常被藏于心中，不好意思表达出来，久而久之，面对孩子，我也不会那么直接、大胆。后来，徐园长的话，让我醒悟：孩子毕竟是孩子，他们没有想象的那么聪慧，你一个眼神他就明白了，有些事他们理解不了那么透彻，不知道你的心里想法。所以，作为老师的我应该用孩子的方式来表达我对他们最直接的爱！ 冰心说过“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫”，这是我十分向往的景象。常说老师是园丁，那每个孩子就是一朵含苞待放鲜花，而知识的学习、心灵的培育要像给花浇水似的，成为儿童内在生命成长的养分，促进他们自我的发展和完善。即使这些花每天接受同样的阳光雨露，可是他们一年四季开放的时间却大不相同。不过，真正的园丁是不会在意花开的时间，因为他们知道，每种花都有自己的秉性，如果他一直不开，那可能它是一棵铁树，不开则已，一开惊人！ 漫漫人生路，孩子在刚起步的时候如果没有接收到最好的教育，垒好地基，那何谈以后的发展呢！用心倾听，用爱教育，衷心的希望每个孩子在我们老师手中都能茁壮成长，这是我们送给每个家庭最好的“礼物”！ 莱州市三山岛街道中心幼儿园 綦乔乔 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守