省学前教育专项督导日记：不要输在理念.docVIP

省学前教育专项督导日记：不要输在理念 建国以来我省首次学前教育专项督导终于暂告一段落了。作为一名督导者和被督导者，有幸作为双重身份亲历了这份难得的机遇，更有幸在这次全省重大的活动中得到了提升。在这次准备督导和进行督导的过程中，也使我对学前教育目前现状和未来发展有了更深一步的认识和思考。 在这次督导中，省政府教育督导室的观点也是非常明确的，就是以督政为主，附属捎带了小部分保教质量的软性指标，在督导的过程中，我们看到了硬性指标的残酷，比如，幼儿园的占地面积、生均建筑面积，三年行动计划的建设项目，比如室内的教育设施钢琴、电视、vcd等，这是个需要大量经费投入而且在短期内很难能达到的目标，所以，如若真的没有钱，失分也就问心无愧了。可是，在督导的过程中，我们也看到了一些不愿看到的镜头，不该失去的分值。 现把脑中几个记忆深刻的镜头掠过： 镜头一、幼儿园班级室内角色游戏中缺少头饰、仿真玩具、指偶，室内缺少科学活动类的至少两样东西，比如：小风车、迷宫或小型计数、传声筒、瓶盖盒材料、图形片、时钟玩具等，缺少建构类的穿编玩具、排列组合玩具等，幼儿园室外六种玩具缺少投篮架、梅花桩，有的幼儿园美工类缺少橡皮泥……。不再一一悉数。若不是亲眼所见，真不敢相信不少幼儿园还缺少这些东西，因为这些东西不是非得用钱可以买的，而是都可以用废旧材料自制的。 镜头二、一个县的两个乡镇中心幼儿园中，第一天下午检查食堂食品留样不合格，第一，无留样人员、时间记录，第二，未放置在冰箱冷藏内，而是放在了冷冻内，第三，前天的已经倒掉，未能保证48小时。结果在第二天这个县内检查的第二个中心幼儿园中，食品留样又出现了同样的错误。 督导的目的是整改提升，如是第一天下午发现了问题，为何这个县教育局的主管人员不能给第二个幼儿园打声招呼，避免督导时再出现这些错误?即使临时改正了，督导组难道不能承认?! 镜头三、在某县的一个村办园中，发现中班的幼儿有书写数字的现象，歪歪扭扭，当我说中班的孩子小肌肉还不发达，手指的力量达不到书写要求不该书写数字的时候，这个老师却说，是家长非得要求要写。当我再次说即使家长要求也不应该随和家长要求的时候，老师说了句“小朋友现在不要写了，回家再写”。 幼儿园不写，孩子回家再写难道就符合幼教规律了?! 镜头四、在某县，许多幼儿园都有课程表以示重视教育，可是，小班有的每天上课时间竟然安排了4节课，而且还有所谓的“文化课”，看着真的心痛，而且这个小学校长兼幼儿园园长竟然还自豪摆出来炫耀。 幼儿园的教育方式是以游戏为主要活动形式，这么多“小学化”沉重的课程怎使我们的孩子有一个快乐的童年?怎使我们的孩子有一个良好的根基? 镜头五、还是某县的两个乡镇的中心幼儿园，有伙房、有休息室，休息室内有床垫却没有被子，孩子吃过午饭后不休息，问园长为什么不安排幼儿午睡，园长说“我们的计划是五一以后再睡觉”，问孩子吃完午饭后的2个小时做什么，园长说“组织孩子看电视或者做个小游戏”。 孩子身体的正常发育是幼儿园的重要任务，保证孩子充足的睡眠时间是促进孩子正常发育的手段之一，取消了孩子的午睡时间，孩子的身体正常发育怎能保证?! 镜头六、许多幼儿园用饮水机给幼儿饮水，在某幼儿园下午3：18分时，桶内已剩仅有2杯水的样子，到离园还有1个多小时，基本已经断水，若是孩子渴了，向哪要水喝? 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在