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Unit One Friends 学习导航台 A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 学习目标 本单元介绍了《青少年》杂志社以“最好的朋友”为题举行了写作比赛，从中挑选了入围的三篇小文章重点进行了介绍。通过学习要灵活运用形容词来描述人物的外貌、性格特征；重点掌握形容词的原级、比较级及最高级的构成及用法，并能以口、笔头形式谈论自己或他人的同学、家人或朋友，形成正确的交友观，在学习、生活中共赢发展。 重点难点 1．重点词汇及短语 词汇及短语 相关提示 (1) thirsty adj. 口渴的 掌握thirsty、hungry及tired在不同语境中的运用。 (2) honest adj. 诚实的 掌握其前冠词(an honest boy)及反义词的构成和用法。 (3) good-looking adj. 好看的，辨析good-looking, handsome, beautiful和pretty。 漂亮的 (4)polite adj. 有礼貌的 掌握其在语境中的用法及其反义词的构成。 (5)make linking-v 成为 掌握其作行为动词及使役动词的用法。 (6) trust v. 信任 掌握其在语境中的用法。 (7) lie n. 说谎 掌握其作动词的不同含义及用法。 (8) true adj. 确实的 真实的 辨析true和real并理解其副词、名词的构成。 (9) voice n. 嗓音 辨析voice, sound及noise。 (10) almost adv. 几乎，差不多 辨析almost和nearly。 (11) round adj. 圆形的 辨析round和around。 (12) bored adj. 无聊的 辨析bored和boring。 (13) fit vi. 可容纳 装进 注意其在句中的多种词性及用法。 (14) smile v. 微笑 注意其作名词、smiling作形容词的用法。 (15) test n. 测试，考查 辨析test, exam和quiz的用法。 (16) patient adj. 耐心的 理解其作名词的用法。 (17) care about 关心、关怀 掌握其在句中的用法。 (18) any time 任何时候 掌握其在句中的用法。 (19) say a bad word about sb. 说某人的坏话 掌握其在句中的用法。 2．重点交际句式及句型 (1)What makes good friends? 什么(素质)的人适合做好朋友？ (2) She is willing to do…/ready to do... 她愿意去做……/乐于去做…… (3) She wants to be...when she grows up. 她长大了想成为…… (4) Max has a good sense of humour. 马克斯有幽默感。 (5) He often knocks sth. onto the ground. 他经常把……撞到地上。 (6) Who would you choose as your best friend? 你选谁做你最好的朋友？ (7) My book is more interesting than his. 我的书比他的要有趣。 (8) Among the six, Millie is the slowest swimmer. 在六个人中，米莉是最慢的游泳者。 (9) ----What’s he like? ----He’s clever and humorous. -----他是个什么样的人？-----他聪明且幽默。 3．重点语法 掌握形容词的比较级和最高级的构成及其能熟练运用。 4．表达 能用本单元学过的形容词及重点句式，能描述自己身边的人或事，并能以短文的形式参与“我最好的朋友……”的写作比赛。 学法指津 1．你经常上网吗？在网上，你可以建立自己的个人网站，用英语将自己的个人档案上传，你定会结交到很多新朋友。 2．用英文介绍一下你最要好的朋友或你喜欢的家人、同学或老师，组织大家将写作的内容制作成海报，比一比，说一说，看谁的作品更精彩！！ 3. 学