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本课时学习内容 三、学会亲近社会 1.克服“看客”现象 （1）“看客”现象； （2）亲近社会的情感和行为。 2.遵守社会公德 （1）社会公德的主要内容； （2）遵守社会公德的重要意义。 3.善于明辨是非 （1）正确认识复杂现象； （2）提高自身素质，做生活的强者。 不能做“看客” 请同学们对雷锋和丛飞的事迹谈谈自己的感想。 小品： 《事不关己，高高挂起》 不能做“看客” 感动中国之爱心宁波 ?情境：路人甲突然倒地不省人事。 ? 路边行人乙、丙、丁等人围观并发表感慨。 ?“这是谁呀？” ?“真是太可怜了！” ? 路人甲慢慢地动了几下，痛苦地结束了人生。 ? “这人好像不行了哦！” ?“身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！” ? “我以后可要注意了！” 不能做“看客” 老师点评： 由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救的机会而丧失了宝贵的生命。大家看，如果是你，在他人发生这种危险的时候你会怎么办？ 学生讨论回答： ? 那为什么这些冷漠的看客会无动于衷呢？ 不能做“看客” 请你说说：对他人、对社会的冷漠和“看客”现象，在现实生活中还有哪些具体表现？ 谈谈自己对这种“看客”现象的感想。 不能做“看客” 社会是由许许多多个人的活动和相互关系构成的，社会现实生活既丰富多彩，又纷繁复杂。我们要努力培养亲近社会行为，积极参与社会生活，以实际行动关爱他人，热爱祖国，奉献社会。 不能做“看客” 爱的奉献 遵守社会公德 健康行为树文明 遵守社会公德 谈谈你对两幅漫画的感想 谈谈你的看法： 社会生活中为什么需要公德？ 遵守社会公德 1.遵守社会公德的必要性：＿＿＿＿＿； 2.我国社会公德的主要内容：＿＿＿＿； 3.遵守社会公德的重要作用：＿＿＿＿。 遵守社会公德 善于明辨是非 善于明辨是非 议一议： 我们怎样才能在日常社会中发扬社会主义荣辱观？ 善于明辨是非 八荣八耻人人须知
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