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- 2016-12-29 发布于河南
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八年级上册 物理 引言: 体验科学探究 学习目标: 了解科学探究过程 培养科学探究精神和发散 性思维 自学指导: 请认真看书P3-P5 “读一读”这一部分内容,边看边思考。4分钟后,比谁能正确回答前人是如何进行科学探究的? 结论: 发现问题 提出问题 猜想假设 实验验证 {再得提出问结题论 探究活动: 装满水的杯子里还能放多少回形针? 将一只回形针轻轻地放入水 中,水是否会溢出? 在水不溢出的情况下最多能放入多少个回形针? 放入回形针的个数与什么因素有关? * * 前人是 如何进行科学探究的 猜想一: 猜想二: 猜想三: *
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