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- 2016-12-29 发布于江苏
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第二节 调查周边环境中的生物 调查的基本要求: 调查的过程 一般过程: 1、确定调查目的和范围。(校园的生物) 2、分组,4~5人一组,选一个组长。 3、准备调查表,笔(有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机 等) 4、确定调查路线。 5、作好调查记录。 调查的过程 注意事项: 调查的过程 实地调查 结果整理 归类:按不同分类标准分。 例如可分为: 1、按形态结构分:动物、植物、其他生物 2、按生活环境分:陆生动物、水 生动物 3、按用途分:作物、家禽、家畜、宠物 调查的过程 小结: 快乐集结号 幸福出发: 说出你所调查的两种生物,并说明其生活的环境 调查表 101 105 107 109 110 111 113 114 115 201 202 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 301 302 303 305 307 310 401 402 403 404 405 406 407 408 409 501 502 503 504 练习与小结 课后实践: 按调查的方法和要求,调查自己家附近的生物 骡 骡 奶牛 肉用牛 耕牛 水牛 牧羊犬 雪橇犬 双峰骆驼 公鸡 鸡 北京鸭 鹅 北美火鸡 鸵鸟养殖 宠物狗 宠物狗 宠物猫 宠物猫 鹦鹉 鹦鹉 金鱼 金鱼 鬣蜥 警犬 * 如
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