1.7近似数练习.docVIP

课题：近似数（练习） 课型：新授 年级：七年级 主备：万金丽 审核：吴波 吴乐焕 授课人： 教学目标： 1.使同学们更进一步理解近似数 2.通过本节课的练习让同学们能够熟练运用近似数和有效数字 教学重点：近似数和有效数字的运用 教学难点：近似数和有效数字的运用 教学过程： 一、复习旧知 1.什么叫近似数？为什么要用近似数？ 2.什么叫有效数字？要注意哪些？ 二、课堂练习 1．近似数0.01050的有效数字有_______个，它们是______，用四舍五入法把0.7096精确到千万位，则它的近似值为________． 2．33亿精确到_______位，有_____个有效数字，它们是________；26.5万精确到_______位，有_______个有效数字，它们是________． 3．用四舍五入法，保留3个有效数字，则取0.08054的近似值为_______；89.953精确到0.1的近似值为_______． 4．用四舍五入法，保留1个有效数字，则取80600的近似值为_______，保留2个有效数字的近似值为________．5．下列各数中，准确数是（ ） （A）节约用电150度; （B）我家有5口人 （C）杭州市区人口达120万; （D）围墙长度达115米 6．下列近似数中，精确到千分位的是（ ） （