高中语文 孔雀东南飞教学案第三课时课件 新人教版必修2.pptVIP

孔雀东南飞 之人物形象及艺术手法 刘兰芝的性格 文言知识积累 一、古字通假 1. 箱帘六七十，绿碧青丝绳：____ 2. 不久当归还，还必相迎取：____ 3. 未至二三里，摧藏马悲哀：____ 4. 蒲苇一时纫，便作旦夕间：____ 5. 两家求合葬，合葬华山傍：____ 6.儿今日冥冥，令母在后单： ____ 7.奄奄黄昏后，寂寂人定初： ____ * 1.捍卫人格的尊严 自遣 拒婚 应婚 赴死 2.善良 拜别姑母、应兄之逼 3.对爱情有着热烈的盼望。 两次约定 观点碰撞 很多人说兰芝是一个刚烈的反抗者形象，你怎么看？ 反抗 焦母 阿兄 自遣 赴池 自遣能算反抗吗？ 寻死的目的是与仲卿“黄泉相见”，是去寻找在另一个世界相爱的可能了，也算反抗吗？ 兰芝的“反抗” 非“爱” 焦母 “爱” 非“爱” 焦母 “爱” 非“爱” 阿兄 “爱” 非“爱” 阿兄 仲卿 1.对爱情忠贞不二。 求情 三次相约 自挂庭兰 2.孝。 遣芝归家 3.情绪化。神经气质。 贺芝高迁 别与母言 观点碰撞 很多人认为仲卿是一个“懦弱的反抗者”，你怎么看？ 懦弱的反义词是“勇敢”，仲卿如何做一个“勇敢的反抗者”？ 母亲 仲卿的天平 情：母亲 爱：兰芝 仲卿必须称重母亲的“情”与兰芝的“爱”，孰轻孰重呢？你怎么看？ 天平永远停摆于“称重”的状态，仲卿在“情”与“爱”的选择中