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- 2016-12-29 发布于河南
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宝鸡市卧龙寺中学 高效课堂—导学案
制作人: 朱红刚 修改人: 审核人: 李璇
班级: 姓名: 组名:
总课题 1-2探究电荷相互作用规律 课时 课题 库仑定律的计算 课型 学习
目标 知识与技能:掌握库仑定律,知道点电荷的概念,并理解真空中的库仑定律.会用库仑定律进行有关的计算.
过程与方法:渗透理想化方法,了解控制度量的科学研究方法.
情感、态度与价值观:培养由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力. 教学
重点 掌握库仑定律和库仑力的计算 教学
难点 关于库仑定律的理解与应用 学法
指导 精讲精练 学 习 过 程 学 习 引 导 随堂笔记 任务一 知识回顾
【练习】1.在理解库仑定律时,有人根据公式F= ,设想当r→0时得出F→∞的结论,你认为正确吗?请说明理由.
2.应用库仑定律F= 求库仑力的大小时,是否把q1、q2的正负号代入公式?如何确定库仑力的方向?
任务二 典型例题分析
知识点1:库仑力作用下的平衡类问题
【问题引导】分析带电体在有库仑力作用下的平衡问题时,与力学问题一样,具体方法是:a.确
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