(重庆)重庆市大坪中学九年级数学上册 23.2 中心对称教案2 （新版）新人教版.docVIP

课题： 23.2 中心对称(2) 学习水平 课 堂 教 学 目 标 教学要点 （知识、能力、思想、情感） 识 记 理 解 应用 评价 掌握 熟 练掌 握 知识性 思想性 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 教学重点 中心对称的两条基本性质及其运用． 教学难点 让学生合作讨论，得出中心对称的两条基本性质． 教法 启发引导探究 学法 自主合作学习 教学准备 课件 23.2 中心对称 教学过程及时间 教 学 内 容 及 措 施 教 师 活 动 学 生 活 动 （一）创设情境，导入新课 、 二）合作交流，解读探究 三）应用迁移，巩固提高 四）总结反思，拓展升华 老师口问 1．什么叫中心对称？什么叫对称中心？ 2．什么叫关于中心的对称点？ 3．请同学随便画一三角形，以三角形一顶点