三角形内角和定理的证明公开课.ppt

只有一条路不能选择 ——那就是放弃的路； ∠EBC+ ∠FCB=180 ° 即∠1+ ∠ABC+ ∠ACB+∠4= 180 ° 又∵ ∠BAC= ∠2+ ∠3 ∴ ∠BAC + ∠ABC + ∠ACB= 180 ° 证明： 过A点作射线AD，过Ｂ点作BE ∥ AD，过C点CF∥AD （两直线平行，内错角相等） 则BE ∥ CF ∴ ∠1= ∠2， ∠3= ∠4 证法5 （平行与同一条直线的两直线平行） （两直线平行，同旁内角互补） （等量代换） A B C E D F （ 1 （ 2 （ 4 3 （ N B C T S P Q R M A N B C T S P Q R M A 证法6 1、已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°， CD⊥AB，垂足为D。求证：∠A=∠DCB。 巩固练习 2、四边形的内角和是多少度？证明你的结论。 A B C D 已知：如图，四边形ABCD。 求证：∠A+∠B+∠C+∠D=360° 。 证明： ∵∠BAC+∠B+ ∠ACB=180° (三角形三个内角和等于180°) 连接AC 且∠DAC+∠D+ ∠ACD=180° (三角形三个内角和等于180°) ∴∠DAB+∠B+∠BCD+∠D =360° (等式性质) 四边形的内角和等于360° 巩固练习 3、已知：如图，AB∥CD。求证：∠CAB= ∠CED+∠CDE 。 巩固练习 * * * * * * * * * * * 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？” 老二很纳闷。 同学们，你们知道其中的道理吗？ 内角三兄弟之争 大哥 二哥 三弟 三角形的内角和等于1800 运城市实验中学数学组 证明命题的一般步骤: 文字语言→图形语言→ 符号语言→写出证明的全过程 回顾与思考 （1）根据题意， ； （2）根据题设、结论、结合图形，写出 ； （3）经过分析，写出 。 画出图形 已知、求证 推理证明过程 已知：如图，△ABC。 求证：∠A+∠B +∠C=180° 。 A B C 分析： 等于180°的角有＿＿＿, 再有，平行状态下的＿＿＿。 平角 同旁内角互补 求证：三角形三个内角的和等于180°。 探究新知 A C B B A C BA C BAC 先将纸片三角形一角折向其对边，使顶点落在对边上，折线与对边平行（图1），然后把另处两角相向对折，使其顶点与已折角的顶点相嵌合（图2）、（图3），最后得到（图4）所示的结果。 图１ 图２ 图３ 图４ 动手折一折 折 动手撕一撕 A B 剪 C B 利用平角定义 思路： A B C A B C 如果不实际移动角通过什么方法来改变角的位置呢？ A B 我们拼折角的目的是什么？ 改变角的位置 添加辅助线 想一想 A B C A B C 求证：三角形三个内角的和等于180° 已知：如图，△ABC。 求证：∠A+∠B +∠C=180° 。 证明： ∴∠A=∠1 (两直线平行，内错角相等) 延长BC至D，过点 C作CE∥BA。 ∵∠1+∠2+ ∠ACB=180° (平角的定义) ∴∠A+∠B +∠ACB=180° (等量代换) A B C ∠B=∠2 (两直线平行，同位角相等) D E 1 2 思路一：利用平角的定义 辅助线 虚线 证法１ 所作的辅助线是证明的一个重要组成部分,要在证明时首先叙述出来. 利用平角的定义，还可以怎样添加辅助线？ A B C P Q 1 2 探究新知 A B C R P Q 已知：如图，△ABC。 求证：∠A+∠B +∠C=180° 。 证明： ∴∠C=∠1 (两直线平行，内错角相等) 过点A作PQ∥BC。 ∵∠1+∠2+ ∠CAB=180° (平角的定义) ∴∠A+∠B +∠CAB=180° (等量代换) A B C ∠B=∠2 (两直线平行，内错角相等) P Q 2 1 证法２ 求证：三角形三个内角的和等于180°。 A B C P Q R 证明：过点P作PQ ∥ AC交AB于Q点， 作PR ∥ AB交AC于R点。 证法３ 1 （ 4 （ 2 （ 1 （ 3 ∴∠ 1= ∠ B ∠ 2= ∠ C ∠ 3= ∠ 4