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- 2016-12-29 发布于贵州
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节日后的思考(六一儿童节)
一年一度的六一儿童节再次落下帷幕.虽然孩子们在舞台上尽情地歌唱舞蹈,他们优美的舞姿,灿烂的笑容,天真的表演,获得了家长们的掌声。但曲终人散,校园恢复假日的宁静后,节日的欢愉似乎没有停留在每个人的脸上.留下的是疲惫?是解脱?还是心灵真正的成长?
每到六一前半月甚至一个月时间,我们总要花很多时间陪孩子们练习各个节目,肢体协调的孩子还好一些,教过一段时间以后就能记住动作,练习的时间就会少一些;而那些不愿或不能按音乐节奏进行活动的孩子,真让人感到头疼,练着练着,就会让人感到沮丧,有时真的想放弃这些孩子:简单的动作都无法完成,还指望他们能在舞台上有多好的表现?可你不能愤怒,不能轻易对哪个孩子说”你走吧,你不行”,你只能一遍又一遍的示范,指导,纠正,直到他们的动作有那么一点点地进步,你才会停歇声嘶力竭的自己.
孩子们呢,开始挑选节目人员的时候,都觉得很新鲜,跃跃欲试,可等你要他一拍一拍得做好每个动作时,有的很快主动放弃,男孩子最明显.等到动作熟练了,他们又开始抢节奏了,稀里哗啦,一气呵成,呛你个词不达意.有时鼓励鼓励来劲了,又好好的表现一下子逗你开心开心,这帮淘气的小鬼!
女孩们呢,平日里看着温柔谦和,可她们好像天生一样身体里积聚着舞蹈的力量,只要音乐响起,就无法停歇自己的扭摆,炫到大家的目光绚烂,由衷地为她们竖起大拇指,情不自禁的为她们鼓掌.在
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