苹果（中班律动游戏）.docVIP

苹果（中班律动游戏） 活动目标 １能愉快地参与活动，体验韵律活动的快乐。 ２学习按音乐的节拍，一拍一次地做摘苹果动作。 ３根据生活经验，按音乐的节拍尝试替换歌词，在老师的指导下自编表演动作。 活动准备 １　苹果树的墙饰——一个苹果树上有许多大苹果。 ２　音乐磁带。 ３　已认识过一些水果，会唱歌曲《苹果》。 活动过程 １　设计情境，引起幼儿活动兴趣。 教师：孩子们，妈妈要带你们到果园里去玩，你们高兴吗？苹果园到了。 ２　幼儿随录音复习歌曲《苹果》。 ３　韵律活动。 　教师唱第一、二句，请幼儿随音乐自由表演摘苹果动作。 　教师：妈妈是怎么摘的？教师表演第一、二两句摘苹果动作，幼儿欣赏。 　教师：孩子们，我们一起听音乐摘苹果吧。 　教师唱第三、四句，引导幼儿随音乐有节奏地自由表演吃苹果的动作,可发出咂嘴声。 ４　替换歌词，进行自编表演动作。 教师：孩子们，你们还想吃什么水果吗？ 引导幼儿尝试用熟悉的水果名称进行歌词替换。如：树上许多黄梨子，一个一个摘下来。 听音乐，幼儿随教师边唱歌边根据歌词创编动作。 ５　教师：孩子们，你们吃饱了吗？我们回家吧！ 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布：数与代数 统计与概率。1．分数乘法 统计――扇形统计图。2．分数除法 数学思想方法。3．百分数 数学广角――鸡兔同笼问题。空间与图形 综合应用