营造幸福温馨的大家庭——小班幼儿常规管理浅谈.docVIP

营造幸福温馨的大家庭——小班幼儿常规管理浅谈 来自二十九个小家庭的孩子和我们三个组成了现在这个大家庭，在这个家里我们用欢乐点缀每一天，孩子的笑声也滋润着我们的心田。为了使我们的笑容更灿烂，我们的家更温馨，在班内制定一定的常规是必不可少的。 小班幼儿刚从小家跨入到我们这个大家庭，生活在这样的一个大家庭里人人遵守一定的常规才会使我们从容有序、有条不紊的建设好我们的这个家。而孩子还是那么的稚嫩，离不开我们三位老师的呵护和引导，这也需要我们制定一些符合小班幼儿年龄的、幼儿能够接受的一些规则。 一、情景游戏 小班幼儿喜欢游戏，在情景中渗透一些必要的生活常规容易让幼儿接受。比如：排队的时候，可以和他们说“开火车了”幼儿会在一个接一个的开火车游戏中慢慢的学会一个跟着一个走。在散步、做操的过程中，幼儿会自然而然的学会一个跟着一个走的排队方式。同样在喝水、洗手等轻轻的提醒幼儿排队，他们也会理解并会学着排队而有序等待了。还比如在分餐点的过程中，请幼儿小手抱紧，可以说“两只小手做好朋友，抱一抱”引导幼儿小手抱紧不乱摸等。在情景化的游戏中让幼儿逐步建立民主、有序的意识，慢慢减少“挤、抢”等现象。 二、简单图示 小班的孩子思维处于直观形象思维为主，可以在班内张贴一些简单的图示来提醒幼儿。如：区角外面的小脚印，就无声的告诉孩子这个区角里面最多能几个人玩。在饮水的地方也可以贴一些