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- 2016-12-29 发布于贵州
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表扬孩子时一定要发自内心的欣赏,而不是敷衍
自从卢勤姐姐的《告诉孩子你真棒!》和周弘的《赏识你的孩子》问世以来,赏识教育在许多家长心中就成为了幼儿教育中的不二法则。我们一天到晚可以看到家长竖着大拇指,毕恭毕敬地对孩子说:“真棒!”“真棒!”
然而,表扬孩子是有讲究的,并不是所有的表扬都能地孩子的成长起到有利的作用。有的表扬不但没有效果,还会起到反作用。
比如,在我们的身边,常常充斥着这样的表扬:“宝贝,你真棒!”“我们家儿子真聪明!”“奇奇长得真漂亮!”“乐乐,你真听话!” 这几种表扬方式就是存在弊端的,不能起到表扬的预期作用。下面,让我们对这四种表扬方式分析一下。
先看第一种:宝贝,你真棒!
这是我们最常用的表扬方式。不管孩子做对了什么,我们都会竖起大拇指说:“宝贝,你真棒!”这样做使幼儿无法真正判断自己到底哪件事做得棒。表扬应当具体,这样笼统的“真棒!”常常带有敷衍的意味。让表扬成为习惯 ,并不是让敷衍成为习惯 。表扬孩子之前,我们要做的工作就是分析孩子哪件事做得好,值得表扬,并且把这种好的行为用语言描述出来,让孩子知道自己具体哪件事做得好。
第二种:宝贝,你真聪明!
家长常常拿这样的话来夸孩子,在夸孩子的同时,家长也会感到自豪。听朋友说过这样一句话,觉得感触很深。我们可以表扬孩子勤奋,却不能表扬孩子聪明。因为聪明不聪明,先天的决定性因素很大,
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