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力学复习：实验及基本知识 清名桥中学 王传兵 基础回顾之一 力的基本知识 重力 弹力 摩擦力 基础回顾之二 力和运动的关系 信息快递：京沪高铁是我国第一条具有世界先进水平的高速铁路,正线全长约1318公里，全线为新建双线，设计速度为350km/h，初期运营速度为300km/h，最高运营车速可达380km/h，联运测试时最高车速约为460km/h。预计于今年6月建成并试运营，计划今年年底正式投入使用。 * * (压力) 非平衡力 不受力 平衡力 运动状态 是否改变 运动状态 受力情况 静止 或 匀速直线运动 静止或匀速直线运动 静止或匀速直线运动 加速/减速/曲线运动 不变 不变 改变 1、在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）有甲、乙两组装置可供选择，你将选择图 所示的装置，你的理由是什么？ 丙 （2）小明采用了图丙所示的装置，采用小卡片的好处是什么？ 小卡片的重力相对于细线的拉力可以忽略不计 (2)图乙的实验中通过调整________来改变F1和F2的大小。 (3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到右图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 2、小明选择了如图的装置，把小卡片两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码． （1）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，可以 （翻转/旋转/上下拉动）小卡片，然后松手，观察小卡片是否平衡。 （2）小明利用弹簧测力 计代替图中的钩码进行了 探究，发现两个力的大小 还有较小的差距．你认为 形成差距的原因有哪些？ 甲 乙 丙 丁 实验回顾 牛顿第一定律 在实验的基础上经过推理得出 1、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示． （1）实验操作的关键是什么? （2）实际做做看，你所遇到的困难有哪些？ （3）你能对实验方案作出改进吗？ （4）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积有关．请你利用已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想． （5）如图所示：小明在水平桌面上水平匀速拉动一辆小车，记下测力计的示数为F1，小刚在同样的桌面上水平匀速拉动一块木块，记下测力计的示数为F2，经过比较后发现F1 F2，因此他们得出了“滚动摩擦力比滑动摩擦力小”的结论。 他们的结论可靠吗？为什么？ F1 F2 利用现有器材，你将如何进行探究？ 方案一： 方案二： 某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据图示所提供的信息可以推断出，该同学探究的是 （ ） A、液体内部的压强跟液体密度的关系 B、液体内部的压强跟深度的关系 C、在同一深度，液体向各个方向的压强大小是 否相等 D、液体内部向各个方向是否都有压强 三个烧杯中装有同种液体，比较三幅图你可以得出哪些结论？ 3、小明采用图示的方法测量大气压的数值 （1）实验原理是： 。 （2）把注射器的活塞推至注针筒的底端，然后用橡皮帽堵住针筒的小孔，这样做的目的是什么？ （3）如图所示水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为 N。 （4）进行该实验还需要的器材是 。． （5）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为＿＿cm，计算得到活塞的横截面积为＿＿cm2 5 2.5 0 ml 5 2.5 0 ml （7）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析该实验过程中导致误差的因素有哪些？ 管内的空气没有排尽； 活塞和针筒之间有摩擦力 （5）实际操作中，你遇到的困难是什么？ （6）根据你所测量出的注射器的横截面积，要完成该实验，测力计的量程至少要多大？ （假如大气压为标准气压：1×105Pa) 测力计的量程太小 F=pS= （8）如何进一步减小误差，你有何建议？ 家乡美！ 学习棒！ 祖国强！ 1、国产某种型号的主战坦克的质量为41t，每条履带与地面的接触面积为2．5m２． （１）该种坦克的重量为多少？ （２）它对水平地面的压力和压强各为多大？ （3）坦克履带上有许多棱，为了防止损坏路面，检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块，这样做的目的是