薛城区周营镇中心中学八年级语文上册《诗两首》教案 北师大版.docVIP

《绿》《诗两首》（2课时） 课前预习： 了解作者的相关常识，扫清字词障碍。 完成《语文助学》预习积累部分。 相关课程标准： “在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。一、导入新课，简介作者我们曾学过朱自清先生的叙事散文《背影》，见过那饱含深情的父亲的背影；也曾学过他的写景散文《春》，领略到那五彩斑斓的美丽的春光。今天老师和大家一起来学习朱自清先生的另一篇著名游记散文《绿》，体会那绿意盎然、充满活力的秋水之美。好，让我 们再次走近朱自清。二、整体感知???1．听朗读录音，完成以下任务（1）划出你认为文中重要的字词。（2）作者写景的立足点有哪几个？每个立足点的观察角度是什么，分别写了什么景物？2．出示字词xiāng????jù????bó????????liǔ??qióng??shū??????xié??????zǐ 镶???????踞???薄阴????几绺???穹????倏?????皱缬????尘滓yì?????jū????shíchà???yùn?????léng????????móu?lài 挹????掬?????什刹???蕴蓄?????棱角?????明眸善睐三、合作学习，问题探究??1．作者写景的立足点有哪几个？每