中学七年级思想品德下册《加强法制建设 健全法律监督》教学案（无答案） 新人教版.docVIP

课题 加强法制建设 健全法律监督 课型 新授课 授课时间 年 月 日 执笔人 总第 课时 相关标准陈述 社会主义法制的四个基本要求学生树立法制观念，法律监督的内容，学生依法行使监督权。 学习目标 情感、态度、价值观：理解认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。 能力：提高辨别能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。 知识：知道有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是实施依法治国方略的基本要求， 评价活动 方案 1．自主学习结果采用纸笔形式，由小组长负责评价。 2．合作交流结果采用纸笔形式，各组互评。 3．巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计，作业由老师评价。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情境】 让学生阅读教材P52“厦门远华走私案被查处”的案例，教师可设计以下问题： ①、材料中有300人被追究了刑事责任说明了我国法律的哪一特征？ ②、这一案例说明法律对经济建设起保驾护航的作用，请同学们思考：怎样加强社会主义法制建设？ 从而导入本节课——加强法制建设 健全法律监督。 【确立目标】 加强法制建设 健全法律监督。 【自主学习】 阅读教材97-101页，理解社会主义法制的四项基本要求 ▲1、结合97页，说说社会主义法制的基本要求是什么？ 教 学 活 动 方 案 随记 2、阅读讨论98-