“算法”在新课程数学高考试题中的考查 - 舟山教育学院.docVIP

“算法”在新课程数学高考试题中的考查 舟山二中 钱海良 随着计算机的发展，算法成为计算科学的重要组成基础，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。我国在2003年颁布《高中数学课程标准》后，算法作为具体的教学内容进入高中数学的教科书。2007年广东、海南、山东、宁夏四省区率先进行新课程高考，之后，浙江省也进入新课程高考。从近几年的高考试题来看，主要是考查程序框图，题型多以选择题、填空题为主。考纲对算法的含义和算法的思想的要求是“了解”，而对程序框图的要求是“理解”。由此可见，复习中应把重点放在程序框图上，要对这方面的内容重点掌握、多加练习。 考查程序框图的知识基本有以下几个特点： 一、考查程序框图的功能 此类题目有两种题型：一是给出程序框图来指出功能；二是指出程序框图输出的结果。可以考查学生阅读算法程序框图的能力，对算法理解的程度，这是算法试题的重要题型之一。 【】(07年高考山东)阅读右边的程序框图若输入的n是100，则输出的变量S和T的值依次是( ) A．2500，2500 B．2550，2550 C．2500，2550 D．2550，2500 分析：该题主要考查算法流程图、等差数列求和等基础知识，以及算法思想、数据处理能力、语言转换能力。本题采用直到型循环语句描述算法，解题的关键是循环体中两个n=n－1的理解，明确循环一次后n的值就减少了2。由