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七年级上册第二单元 什邡市实验中学 杨琴 6、 理 想 预 习 篇 目标导航 识记文中生字词、了解作者的有关文常 理清本课的思路，把握文章结构 联系自己的生活体验，感悟、理解诗歌丰富的内涵 品析关键诗句，领悟其深刻含义和精妙的比喻 用普通话正确、流利、有感情的朗诵诗歌 步骤内容 查阅资料，了解作家作品及写作背景。 《理想》选自 ，作者流沙河，原名 ，四川人，当代 ，现任《星星》诗刊编辑。 查阅工具书，识记生字词。 （1）、给加点字注音 洗濯 （ ） 蜕变（ ） 倔强（ ） 玷污（ ） 缀连（ ） 诅咒（ ） 扒窃（ ） 寂寥（ ） （2）、解释词语 倔强： 玷污： 功勋： 洗濯： 可望不可即： 浪子回头： 碌碌终生： 绝处逢生： 蜕变： 寂寥： 庸人： 诅咒： 3、本诗突出地采用了 修辞，通过不用角度揭示理想的内涵，赞美 ，从而号召人们 并为之努力奋斗。 4、自学质疑 达 标 篇 基础闯关： 1、《理想》是一首 诗，作者是