《2014年教师继续教育阅读教学.pptVIP

三、阅读教学有效策略 （一）各学段阅读教学的侧重点（做好各阶段） 不同阶段主抓一两件，才会有效。 要有效就要有侧重点。 不能面面俱到，面面俱到，天女撒花。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、 低段阅读教学的加强点 加强初读训练，要从班级最后一名学生抓起，打好朗读基本功。 培养朗读兴趣，让学生喜欢阅读，形成阅读习惯。 活记乐背，注重语言积累。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、中段阅读教学的加强点 加强默读和略读的指导。 复述叙事性作品的大意。 有段的概念，分逻辑段、归纳文章叙述要点的能力。 中年级理解的要求从理解词，关键词句表情达意的作用到概括主要内容，再到复述。一个概括，一个演绎，一个归纳，这就构成了孩子思维的训练。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pro