新世紀中俄地理课程标准比较研究——以普通初中学段为例.docVIP

华中师范大学 硕士学位论文 新世纪中俄地理课程标准比较研究--以普通初中学段为例 姓名：刘玲利 申请学位级别：硕士 专业：课程与教学论 指导教师：陈实 201205  ⑨ ??? 第三部分是中俄地理标准制订的背景介绍。俄罗斯有着悠久的教育特色传统， 地理标准的产生是在本国雄厚的地理科学背景、对苏联时期地理教育经验的继承和 发展等基础上制订的；我国地理课程发展经历曲折，为实施素质教育，迎接新世纪 的挑战等，国家通过实验并对地理标准实验稿进行重新修订，推出了??年版地 理标准。 第五部分是中俄地理课程内容的比较。从内容结构上看，俄罗斯地理标准体系 结构完整、逻辑性强，我国标准指导性、操作性强；从内容构成上看，俄罗斯地理 标准内容丰富、重视自然地理和经济地理知识等，我国标准综合性强；从陈述上看， 我国标准以行为目标方式陈述，更具有指导性，俄罗斯地理标准以内容加学习方法 为陈述特点。  ⑨ 关键词：中俄；地理标准；初中阶段；比较；启示  ⑨ ? ? ???锄????? ???叫? ??嬲斌????，??劣??? ????辤? ?? ??? ???伽??．???? ??鹜痯? ?ぃ????? ?仃??啪???? ?廿? ????齞???锄?籧?? ?衝捌? ???? ?????，咖? ? ? ?????． ??篿?莇??? ??????，?印??锄?，??粘鷇?吐??． ??? ???? 如??????禿?、Ⅳ?? ???鷗?????? ??? ?黙 ??????甌? ? ?畂????．??? ?? ?廿?? ?阰? ????? ??籩?? ????． ?????? ???埝?哆? ??籱???? ??? ??????? ?舶苬???，?帅?? ?????? ?籧??鲥?州． ?鷈 ? ? ?锕??鼐蒫?嘶? ??膆?甇? ?雒。唱锄?Ⅵ，??，????Ⅱ?‘‘????? ???簂：????? ?? ???? ??．  ⑨ 硕士学位论文 ? ????? ? ??? ????謉 ????? ???? ?????甀? ???????發??瓹心?????????? ????? ? ??眦????ⅱ鬳明??? ????鹏?锄 ????? ???鲆詓?? ?? ???? ??????’?锄????? ?? ??浚產??琤? ?? ?? ???? ?廿? ?锄? ?鮝 ????????琤? ???? ? ? ????? ???鷊?聊? ? ?? ???仃??? ? ? ?莎??? ?????． ?? ???篊?? ?? ?锄??；?? ???；??撕??籭??瑚??  ⑨ 参考文献” 在校期间发表的论文、科研成果等???一 ??·? ? 表?籰基础普通教育阶段地理研究方向要实现的目标?????????·? ?  ⑨ ??? ??研究背景 随着地理教育的功能特别是公民教育功能越来越受到人们的关注，且“基于标 准’’的课程改革已成为推进基础教育发展的重要手段，各国纷纷通过研制或修订国 家地理课程标准，如进一步完善地理课程目标、精选对学生发展乃至终身发展有用 的地理知识作为课程内容、设立多层次的评价标准等，来提升地理教育质量，推进 课程改革。  ⑨ 硕士学位论文 公布的第一个标准。  ⑨ 硕士学位论文 教育基础及面临共同的发展任务。 ??研究意义  ⑨  ⑨ 硕士学位论文 ??研究思路及方法 本文研究的基本思路是运用一定的理论视角，基于中国实际，通过比较分析中 俄地理课标的基本要素，从而得出对我国地理教育的有益启示。具体如下： 要比较中俄初中地理课程标准，首先必须明确中俄地理课标比较的理论基础， 即用什么样的理论框架或视角来分析中俄地理教育特点。因而笔者首先阐述了中俄 地理课标比较研究的理论基础，并将其作为论文除引言外正文的第一部分。 要准确把握中国和俄罗斯的地理课程标准，必须深入了解两国地理课标制订的 背景。从国际角度看，两国地理都受到国际地理课程改革的影响，都有对发达国家 教育经验的借鉴；从国内看，中国和俄罗斯初中地理课程标准的制订背景有很大的 差异，这些差异也影响着本国地理教育的发展，因而笔者在论文的第二部分重点阐 述中国和俄罗斯地理课标的制订背景。 对于地理课程标准而言，课程目标、课程内容和课程评价居于核心的地位，特 别是课程目标，其对地理教育的发展，地理教育功能的实现都有着重要的作用。因 而，对中俄初中地理课程标准的比较，也主要围绕着以上三个方面进行，分别是中 俄地理课程目标比较、中俄地理课程内容比较及中俄地理课程评价比较，通过比较， 找出它们的差异并得出一定的启示。同时，这三部分内容也是论文的核心和重点。 最后是结语，对中俄地理课程标准的特点进行