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- 2016-12-28 发布于湖北
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6.4祖国的首都──北京 目标认读 学习目标: 1.通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线和降水量柱状图等资料的阅读分析,探究并归纳北京的地理位置、地形地势、河流水系、气候等自然环境特点。 2.运用直观的图片等资料,感受并归纳北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。 3.通过对具体实例的讨论探究,感受北京在发展过程中存在的问题,树立人地和谐发展的科学发展观。 4.逐步养成“自主学习、合作探究”的学习习惯与能力。 目标认读 学习目标: 1.通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线和降水量柱状图等资料的阅读分析,探究并归纳北京的地理位置、地形地势、河流水系、气候等自然环境特点。 2.运用直观的图片等资料,感受并归纳北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。 3.通过对具体实例的讨论探究,感受北京在发展过程中存在的问题,树立人地和谐发展的科学发展观。 4.逐步养成“自主学习、合作探究”的学习习惯与能力。 学习重点: 1.北京的自然环境特点。 2.北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。 3.北京在发展过程中存在的问题。 学习难点: 北京的自然环境特点及评价。 目标认读 探究一:读下面两幅图,描述北京的地理位置。 优越的自然条件 从纬度位置来看,北京(40°N)属于暖温带;从海陆位置看,北京位于华北平原的西北角,西、北两面分别紧靠太行山脉与燕山山脉,东南方向面朝渤海
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