教学过程 学习盐的概念 [生活情景]学生观看传统方法蒸馒头的短片后提出问题? 视频 碳酸盐的性质探究 [联想]学过的CaCO3和酸的反应 [实验探究一] Na2CO3和酸的反应 [实验探究二] NaHCO3和酸的反应 [讨论]分析实验现象得出结论: 碳酸盐和酸反应能生成CO2 [实验探究二]检验在生活中找到的碳酸盐 过程与方法: 初步学习运用对比实验的方法设计碳酸盐与酸反应的实验方案。 在生活中你能找到 哪些物质可能含有碳酸盐? 请你通过实验证明它们是碳酸盐? 鸡蛋壳和稀盐酸反应 鸡蛋壳和稀盐酸反应 水垢和稀盐酸反应 牙膏中的摩擦剂和稀盐酸反应 牙膏中的摩擦剂和稀盐酸反应 钙片和稀盐酸的反应 教学过程 [实验探究一] Na2CO3和酸的反应 [实验探究二] NaHCO3和酸的反应 视频 学习盐的概念 [生活情景]学生观看传统方法蒸馒头的短片后提出问题? [联想]学过的CaCO3和酸的反应 [实验探究三]检验在生活中找到的碳酸盐 [讨论]分析实验现象得出结论: 碳酸盐和酸反应能生成CO2 情感态度 与价值观 教学过程 [实验探究一] Na2CO3和酸的反应 [实验探究二] NaHCO3和酸的反应 视频 学习盐的概念 [生活情景]学生观看传统方法蒸馒头的短片后提出问题? [联想]学过的CaCO3和酸的反应 [实验探究三]检验在生活中找到的碳酸盐 [
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