《说屏》ppt课件(35张).ppt

屏 功能 种类 设置 实用性 艺术性 (建筑材料、华丽程度） 金屏锦屏石屏木屏竹屏 大小因地制宜 讲究造型、色彩、绘画 设置与整体相称 曲屏折度、视线远近得体 “巧” 关键 赞赏之情 期盼之情 把握作者的感情: 1，把“屏”看作是一个富有诗意的名词，表露了作者对屏风的情有独钟； 2，受古诗词古画的影响，作者从小就对屏风产生了喜爱和向往之情； 3，后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，也就“更觉得它实在微妙。” 既写出了作者对屏风的感情，（作者创作的感情基调）又点出了屏风的特点。 讨论：课文中引用了不少古诗，起什么作用？ 课文引用“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”古诗，起什么作用？ 营造清雅的艺术气氛,表达作者对屏风的向往与喜爱之情。 《秋夕》 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 杜 牧 课文引用《牡丹亭》中的“锦屏人忒看得这韶光贱” 句子，起什么作用？ “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”，“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 《牡丹亭》中 的句子，既说明了屏风的使用范围，又使语言生动有趣,增添了想象的空间。 课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏