《学校体育学》模拟试题.docVIP

《》(名词解释、填空题、判断正误) 2002/8/7 《》 学校体育学的研究对象是＿。 学校体育学教材含4篇16章。各篇名称为＿、＿、＿、＿。 我国西周的“六艺”教育指的是＿、＿、＿、＿、＿、＿。 封建社会教育内容中所讲的“四书”是指＿、＿、＿、＿，“五经”是指＿、＿、＿、＿、＿。 毛泽东于＿年在＿发表＿一文，对当时我国的学校体育现状进行了深刻的分析和尖锐的批评。 解放前我国体育师资培养的学校主要有＿、＿。 毛泽东于＿年和＿年两次作出健康第一的指示，＿年将“身体好”作为三好学生的第一条。 解放后我国最早于＿年对学生进行体质大规模调查研究，到目前为止共进行了＿次。分别在＿、＿、＿、＿、＿年。 现行的中小学体育教学大纲是在＿年由＿颁布实施的，是＿实施前的过渡性大纲。其体育课程的名称为＿。 全国现有＿所体育传统项目学校，并在＿所中学进行培养体育后备人才试点，＿所高等学校试行高水平运动队。 ＿年在全国范围内开展评选千名优秀体育教师活动，＿年举办全国农村千名优秀体育教师的评选活动。 我国现阶段学校体育的主要特征表现在＿、＿、＿。 我国现阶段学校体育的发展趋势表现在＿、＿、＿、＿、＿、＿。 ＿是学校体育最主要的本质功能。主要表现在＿、＿、＿、＿、＿。 学校体育的一般功能表现在＿、＿、＿、＿、＿。 学校体育的地位主要表现在＿、＿、＿、＿的关系上。 世界卫生组织的健康定义是＿。 确定我国学校体育目标的理论依据是＿、＿、＿。 我国学校体育的目标是＿。 现阶段我国学校体育具体效果目标是＿、＿、＿、＿。 实现我国学校体育目标的基本途径有＿。 实现我国学校体育目标的基本要求有＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿。 体育教学与其他教学的共同点是＿和＿，特点有＿、＿、＿、＿。 体育教学目标与教学任务的区别在于＿、＿、＿、＿。 制定（确定）体育教学目标的依据是＿、＿、＿、＿。制定（确定）体育教学目标的要求是＿、＿、＿、＿。 体育教学目标的内容包括＿、＿、＿。 我国现阶段的体育教学目标是＿。 体育教学过程的基本要素包括＿、＿、＿、＿、＿。 体育教学过程中应遵循的一般规律有＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿。 体育教学过程中应遵循的特殊规律有＿、＿、＿。 动作技能的形成通常分成三个阶段：即＿、＿、＿。 依据人体机能适应性规律，人的反应和适应过程可分成如下阶段＿、＿、＿、＿。 体育课中，学生生理机能活动能力变化一般呈＿、＿、＿趋势。 规定体育教学内容的文件有＿、＿。 现行体育教学大纲在结构上可分三部分，即＿、＿、＿。 编选体育教学内容的原则包括＿、＿、＿、＿、＿、＿。 中学体育教材采取的分类方法是＿。 教材比重是指＿，确定教材时数比重应考虑的要求（因素）有＿、＿、＿。计算各项教材时数的公式是＿。 教材内容的排列方式是指＿，中学体育教材通常有三种排列方式，即＿、＿、＿。 高等学校体育教学指导纲要于＿年颁发，是＿的依据。 小学体育教材的特点是＿，中学体育教材的特点是＿。 体育教学手段的分类大致有＿。 发展体能的阶段性特征是指＿。 发展体能的原则有＿、＿、＿、＿。 贯彻发展体能的适量性原则的要求是＿、＿、＿、＿。 发展体能的方法有＿、＿、＿、＿、＿、＿。 运用重复法应注意＿、＿、＿、＿。 运用变换法应注意＿和＿。 运用持续法应注意＿、＿、＿、＿。 运用间歇法应注意＿、＿、＿。 运用循环法应注意＿、＿、＿、＿。 运动技能教学过程的特点在于＿、＿、＿。 体育知识与技能教学原则有＿、＿、＿、＿。 体育与卫生保健知识教授方法有＿、＿、＿、＿。 运动技能的基本教授方法有＿、＿、＿、＿、＿。 体育课教学中的直观法有＿、＿、＿、＿、＿，语言法有＿、＿、＿、＿、＿。 体育教学中教师讲解时应注意＿、＿、＿、＿、＿。 体育教学中教师进行动作示范时应注意＿、＿、＿、＿。 产生动作错误的原因有＿、＿、＿、＿。 预防和纠正错误动作的方法有＿、＿、＿、＿、＿。 体育知识与运动技能的学练法有＿、＿、＿。 自学法包括＿和＿，自练法包括＿、＿、＿，自评法包括＿、＿、＿。 体育教学中思想品德教育的原则有＿、＿、＿、＿、＿。 体育教学中思想品德教育的基本内容有＿、＿、＿、＿。 体育教学中思想品德教育的途径有＿、＿、＿、＿。 体育教学中思想品德教育的方法＿、＿、＿、＿、＿。 个性是指＿，体育教学对学生个性发展的作用有＿、＿、＿。 在体育教学中发展学生个性的基本要求有＿、＿、＿。 在体育教学中发展学生个性的方法有＿、＿。 从体育教学目标和教材内容性质来区分，可将体育课分为＿、＿。体育理论课又可分成＿、＿，实践课一般分为＿、＿、＿、＿4种类型。 体育实践课结构的理论依据是＿、＿、＿。 体育课的基本（础）结构可划分为＿、＿、＿。 准备部分的目标是＿，准备部分的基本内容是＿。 基本部分的目标是＿，基本部分的基本内容是