第十五、十六周.docVIP

第十五、十六周 【阅读目标】 1.欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美,受到美的熏陶,培养热爱艺术的情操。 2.学习作者在叙事时展开联想和想象,把眼前看到的和内心的想象 自然地融合在一起的,学习作者表达感受的方法。 3.积累短文中的优美语言,体会课文表达的感情。 摔　琴 　　 有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了。为了想看一看这把高贵的乐器,听一听它的妙音,很多人也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座,演奏开始了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……一曲终了,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。 顿时,四座震惊。 音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔破的,并不是五千元,而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙的乐音悠然而起…… 这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺。 1.联系上下文理解词语的意思。 如醉如痴?_________________________________________________________ 蜂拥而来?_______________________