简易方程复习试.pptVIP

* * * 人教新课标五年级数学上册 巩义市第二小学 杨 颖 一、回顾思考 1、什么是方程？什么是方程的解？ 什么是解方程? 2、解方程的原理是什么？ 解方程要注意什么？ 学习目标： 1.背一背方程的定义，会判断方程；区别方程的解及解方程。 2.会灵活熟练地解各类方程并试着说一说各类方程的解法。 二、独学 请同学们拿出学案，开始独学，完成 学案1---4题的内容。 独学要求：时间10分钟，安静，不交流， 用红笔标出自己不会的地方。 3.试着解下列方程。 A:X÷8=0.4(检验） B: 6.3÷X=7 18-3X=6 C:4X+1.2×5=24.4 5X-2.1×4=11.6 D:(6x-3)÷3=7 3（15-4X）=21 E:4x+7x=12.1 3X+X+6=26 三、合作交流 小组交流，交流独学时不会的问题。 合学要求： 1.认真、有序地进行交流。 2.交流时要认真倾听，随时质疑。 1、下面哪些式子是方程？ ①X+3.6=7 ⑤8-X=2 ② 3÷b ⑥5y=15 ③4×2.4=9.6 ⑦3-1.4=1.6