2015-2016学年人教版选修五 2.2中国的地质灾害（第1课时） 课件（共22张PPT）.pptVIP

课前准备 教学重点 理解我国地震西多东少，青藏、新疆、华北和台湾四个多发区地质灾害的成因 结合案例认识地震预测和防震意识在灾害中所起的作用 分析不同地区同级地震造成不同灾情的原因，重点认识人文因素导致的灾情差异 归纳滑坡、泥石流灾害的时空分布特点和地域分布总特点 教学难点 理解我国地震灾情东重西轻的原因 唐山地震灾情严重的原因 阅读案例1 自然原因：1、与震中距有关，唐山位于华北地震带，此次地震震中位于市内；2、与震发时间有关，凌晨震发，逃生机会少。 人为因素：1、与人口密度有关，唐山市百万以上人口的大城市；2、与建筑物的抗震系数有关，房屋抗震系数小；3，与人的防震意识弱有关 P20“案例：北海道强震人员伤亡少的原因”和：日本的地震防灾计划”，提到了地震预测和防震意识在防灾减灾中的作用。试想，如果唐山有周密的地震减灾预案，会有如此严重的灾情么？ 阅读案例2：台湾岛“9.21”南投地震。（1）读图2.10，说明受灾人口与受损房屋的分布，结合台湾的地形和人口分布特点分析原因。（2）了解该次地震的强度和灾情。比较唐山和南投地震的受灾人口和经济损失的差异。 读课本 p34页找出我国滑坡、泥石流灾害的成因 时间分布 泥石流：受连续性降雨、暴雨，尤其是特大暴雨的激发，所以发生时间与集中降雨的时间规律一致，具有明显的季节性。 空间分布 主要发生在山区 地域上的总特点 广泛性和相对集中性 阅读案