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- 2016-12-29 发布于湖北
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[课时3] 山东省枣庄四中高三物理《卫星与航天》教案
适用年级 高三 所需课时 1课时 作者姓名 单位 联系电话 电子邮箱 概述
本课时是在对前一部分《万有引力定理及应用》比较熟悉的基础上,把研究的对象集中在了卫星(飞行器)的发射、运行上,再次结合万有引力和向心力等知识,从理论上解释了卫星的设想、发射、变轨、定轨等情况以及航天相关知识。故本节的内容将理论与实际稍作对应,能使学生能体会物理学之于科技的价值;而且每年的这部分的高考题大都是以航天新科技信息为背景的,学好这一节,能使学生在心理上拉近理论与实用科技的距离,能敢于利用所学知识去抽象所见所闻。 知识与技能
1.了解人造卫星的有关知识
2.分析人造卫星的运动规律
3.掌握三个宇宙速度的物理意义,
4.会推导第一宇宙速度;
5.简单了解航天发展史;
6.能用所学知识求解卫星基本问题。
过程与方法
1.培养学生观察数据分析数据的能力;
2.培养学生科学推理、探索能力;
3.培养学生在处理实际问题时,如何构建物理模型的能力;
4.学习科学的思维方法培养学生归纳、分析和推导及合理表达能力。
情感态度与价值观
介绍世界及我国航天事业的发展现状,激发学习科学,热爱科学的激情
重 点:卫星运行的动力学特点规律,第一宇宙速度的推导。
难 点:卫星的运行速度与发射速度的区别;
第一宇宙速度是卫星发射
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