QC7大手法培训要素.ppt

平均值偏高 部分产品超规格上限有不良发生，但分配正常(常态) 对策：应调平均值(往左) ? ? ? ? ?  规 格 变异大，品质不均。 制品虽成常态分配，但产品对策：应缩小变异或放宽规格 ? ? 规 格 品质过剩，变异太小 、 对策：应缩小规格界线或放松品质变异，以降低成本 ? 规 格 柏拉图 即排列图，根据所收集的数据，按不良原因、不良状况、不良项目、不良发生的位置等不同区分标准而加以整理、分类，藉以寻求占最大比率之原因、状况或位置，按其大小顺序排列，再加上累积值的图形。 为何要用柏拉图： 不要企图“一口吃成大胖子” 把握重要要因或问题重点的有效工具以收事半功倍效果。 了解各项目对问题的影响度占百分比。 可明确重点改善项目是什么，大小顺序的内容是什么， 占大多数的项目又是什么。 订定改善目标的参考。 可发掘现场之重要问题点。 柏拉图制作步骤 决定数据的分类项目 决定收集数据的期间，并按分类项目，在期间内收集数据。 於图表用纸画纵轴及横轴，纵轴给予适当刻度(此刻度能包含不良率)。 将数据画成并例柱形并於横轴上记下项目名称。数据的累积打点，并画上折线。 於右端画纵轴与折线终点之交点定为100%於0-100%分10等分。 案例 某印刷厂五月份报废统计如下：（单位：公斤） 起线：220 材料不良：78 大小边：67 走位：40 尺寸超差：55 贴合不良：30 贴反：10