2012年数学教研组工作打算-教学工作打算 .docVIP

2012年数学教研组工作打算-教学工作打算 按照黉舍“高质量、轻承担”的办学宗旨、教科室的工作打算要求，本学期数学组在继续抓好数学教学常规，保证教学质量的基本上环绕“课堂、队伍”的工作要点，全力做好以下几项工作。 1、本学期凡开研究课都必需有专题。促进高校课堂个案研究的深切，初步试探育英二外数学高效课堂的教学模式。开展一系列开课人、说课、自评、反思，听课人他评等组内的教学钻研勾当。以教学敦促研究，不竭促进青年教师的专业成长。 2、以数学课题组、中心组为焦点继续增强数学组教师队伍培植，开展帮教勾当，以利优势互补，具体放置师徒结对如下： 刘学俊 陈 俊 徐敏： 王洪燕： 林森 李峥嵘 何卫群 顾林根 殷艳：王英： 王 萍 王星 二、注重研究资料的堆集与整合，成立数学资料库。 为改变曩昔资料零星无系统的状况，年夜此刻起头各年级教研捉餮熄人负责，系统收集今年级数学每个章节课时的课件、电子教案、单元测试卷。各类教研勾当的资料、文件，各级公开课的课件、教案等，成立电子和文本的资料库，为此后的教学与勾当供给资本。有关资料员的具体分工如下： 初三组：李峥嵘负责 初二组：林森、何卫群配合负责 初一组：顾林根、王萍配合负责 今朝各年级数学组都开设了思维拓展练习的学科勾当课，但尚不系统。本学期由各年级教研组负责编撰《数学思维拓展练习》的校本课程，资本共享削减一再劳动为教员减负，在此后使用过程中不竭改削、填补完美。 四、教研勾当行事历 二月份： 1、学科组长、年级教研组长及课题组召集人配合谈判研究本学期教研工作打算，同时成立数学教研中心组。成员：初三，于信渤、徐敏、王洪燕。初二：王莹、林森。初一：殷艳、顾林根。 4/能凭借说话文字理解课文内容，想像课文所描画的情境，知道课文的年夜意。 2、随堂听课并实时反馈交流定见。 3、各年级完成数学教学打算、放置全学期教学进度。 三月份： 1、落实帮教结对，以便优势互补。 2、初三结业班一轮复习钻研、拟定数学复习打算，并将复习内容存入资料库，组织加入南京市数学中考专题钻研勾当。 3、各年级教研组谈判确定第二课堂校本课程，有关内容入库。 4、教研组与课题组统一确定课题研究课相关事宜。 1、初二数学展示课题研究课，执教者林森、何卫群。 2、初一、初二数学期中阶段复习并恰当调整教学打算。 蒲月份： 1、数学区级公开课展示。初三执教者：陈俊；初二执教者：刘学俊。 2、初三数学二轮钻研。 3、初一数学王萍上陈述请示课，顾林根上研究课。 四月份： 1、非结业班数学期末复习钻研，放置复习打算。 2、期末测试、质量剖析及相关的竣事工作。 一、学生根基情形剖析： 习作教材放置了必然的例文，主若是片段，且根基上按照同年级小学生的习作改写而成，十分切近三年级学生的现实。例辞意在年夜内容到书写名目都为学生供给样例，以利于学生循序渐进地打好习作的基本。三、开发数学第二课堂校本课程。 本班现有学生45名，年夜上学期情形剖析，学生已有的语文素养水平参差不齐，年夜都同窗有着精采的进修习惯，课堂上能当真听讲，提出问题、专心思虑，积极回覆问题，课后功课能按时、细心地完成，而且做到笔迹工整、纸面整洁。在朗读时能够做到声音清脆、吐字清楚，边读边思虑，经由过程课外阅读堆集了必然数目的成语和古诗文。在此基本上他们能够写一段完整的话，表达自己的意思，有些同窗甚至还能够将日常平常堆集的文句运用到自己的习作中，做到学甚至用。与此同时存在的问题仍然斗劲凸起，在进修习惯的养成方面斗劲弱的同窗不在少数，他们在课堂上被动地接管常识，不愿动脑子，存在懒惰、怕吃苦的思惟，缺乏长进心，干事拖拉，懒散，功课的笔迹轻率，有的甚至，不能按时完成，在朗读、习作、和词语的堆集方面远远落伍于其他同窗，进修跟不上巨匠的脚步，在本学期，将按照他们自身存在的问题，有针对性地进行教育，争夺在新的学期里，绕揭捉?生的整体素质再上一个台阶。 本册课本首要由“培育精采的进修习惯（6）”、“课文”、“习作”和“操练”组成。放置了8个单元。每单元放置“课文”3—4篇，共26篇。每单元放置“习作”一篇，共8篇。每单元放置“操练”1个，共8个。 关于课文： 全册教材放置课文26篇，其中韵文2篇。所编选课文内容丰硕，体裁多样，为学生进修祖国语文，获得根基的语文素养，促进周全协调的成长，供给了丰裕的材料。年夜内容看，既有纺暌钩历史人物的课文，又有默示今世人物精神风貌的课文，也有默示少年儿童日常糊口的课文，有的课文介绍风光胜景，有的则首要介绍科学常识。年夜体裁看，除记叙文，还有诗歌、童话、平易近间传说、寓言故事等。以上特点，不仅能绕揭捉?生体味多方面的常识，接管多方面的教育，而且还能激发儿童的阅读乐趣，扩年夜他们的阅读视野。 三、教学方针要求： 单元操练以综合性为主，内容搜罗处处