新课标解读讲座.docVIP

用爱心呵护事业 用勤奋撞击成功 ——课程标准（2011版）实施要点 ? 2012年3月23日及4月25日至26日，本人有幸到南昌和井冈山参加新课标培训。通过这两次的培训学习，我收益匪浅，新课程发展核心理念是“以人为本”，这是一种价值观取向的问题。通过学习与实践，就课程标准（2011版）实施要点，下面谈谈自己的一点体会，抛砖引玉，与同行们切磋交流： 一、新标准颁布的背景 经历了：（1）8年修改、完善； （2）10年学校实践的检验； （3）国家《义务教育法》的颁布； （4）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的研制与实施； （5）推进素质教育、促进教育公平、减负…… 二、意义与价值 1. 坚持改革不动摇，新标准的颁布是对10年基础教育课程改革方向的肯定与坚持。 2. 充分吸纳了10年义务教育课程改革实验的经验与教训。 （1）2003年开始启动修订，确保了充分的总结、调查、分析、论证的时间。 （2）调研与回应各方意见。 （3）对原来课标中教师感到表述不清或容易产生歧义的地方，重新作了清楚的描述。对课程实施中容易产生的困惑和问题，在教学建议中作了进一步的说明。 如2011版的《数学》课程标准在“目标”中明确提出，使学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”，由传统的教师熟悉的“双基”概念发展为“四基”，这一改