2012年春学期课题研究打算-教师工作打算 .docVIP

2012年春学期课题研究打算-教师工作打算 一、指导思惟。 二、具体工作。 （一）增强进修，提高理论水平 理论是高举的旗号，是航海的明灯，盲目的研究只会年夜年夜降低研究的效率。本学期，我们将继续关注指导学生学写数学日志，写好数学日志研究及与数学课堂教学相关的理论书籍，组织课题组成员不竭地进修。提高课题研究的能力，及发现问题解决问题的能力。 （二）确定重点，开展实效研究。 课题组成员作为一个研究配合体，要紧紧环绕研究重点，推进课题研究的扎实开展。本学期重灯揭捉?究标的目的是以数学课堂教学为起点，慎密连系学生进修的数学教材，指导学生由课唐揭捉?伸到课外，由黉舍延长到社会，在发现问题、解决问题过程中想到去撰写数学日志。这样来实现“我们教师充实操作学生已有的糊口经验，知道学生把所进修的数学常识应用到现实中去，以浮现数学在现实糊口中的应用价值……” （三）总结经验，一升降历成长。 三、日程放置。 3月份： 1．召开课题组会议，确定本学期研究重点； ２.明晰本学期工作打算，确定小我学期工作打算； [由http://清算发布,版权归原作者所有。] ３.经由过程０８春学期各年级对应教凑数学日志打算书写内容： 4.反思本学期课题研究情形，完成学期工作总结。 二0一沂杵?月7月份： 4月份： 课题组成员在指导本班学生写数学日志的实践过程中，要勤于思虑、长于发现，不竭总结一线经验，撰写论文履历年夜实践上升为理论的过程，并争夺揭晓或获奖。同时但愿各课题组成员自动维护 “/jtklsx” 的正常运转，并不时把各自研究的成不美观实时在收集上呈现，以收集为平台，晋升学生素养，激起学生加倍热爱数学、学好数学。 １.经由过程课题成员小我学期工作打算； ２. 进修并经由过程０８春学期博客打点放置； ３. 成员在尝试班内指导学生正常开展数学日志的书写。 5月份： ２.李霞上研究课《用计较器试探纪律》 １.重温＂指导学生书写数学日志课题研究方案＂，提出改削及增强部门； ４．成员在尝试班内指导学生正常开展数学日志的书写。 在课程更始的今天，我们教师不仅要关注课堂教学，更要关注学生课外功课方面的立异更始。一线教师在专心指导学生学写数学日志的过程中，学生不仅可以年夜中借助日志这个桥梁，自立选择课外功课的材料和内容，而且同时还能晋升自身的数学素养。此外，教师在介入本课题研究的过程中，同时也能提高响应的专业素养和教育教研理论水平。 ３. 成员在尝试班内指导学生正常开展数学日志的书写。 6月份： １. 第三次组织课题组成员开展交流“指导学生书写数学日志”的心得体味，同时切磋本学期拟撰写相关论文典型围； ２. 谈判汇集第二本《小学生欢愉数学日志》的有关事宜； ３. 成员在尝试班内指导学生正常开展数学日志的书写。 １.课题组成员上交并交流撰写的相关内容； ２.第二本《小学生欢愉数学日志》确定内容，筹备定稿； ３.安插尝试班级学生在暑期书写立异型数学日志； 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附