云南省德宏州梁河县一中高中政治《第三单元 思想方法与创新意识》教学设计 新人教版必修4.docVIP

云南省德宏州梁河县一中高中政治《第三单元 思想方法与创新意识》教学设计 新人教版必修4 一、内容及其解析 1、内容：本框主要包括联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性三框。第一框介绍了联系的含义、联系的普遍性的基本知识，第二框集中分析联系的客观性，第三框分析联系的多样性和条件性。 2、解析：本框主要阐述了唯物辩证法联系的，就是要求同学们理解整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。把握联系的普遍性、客观性、多样性，学会用联系的观点看问题，自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。 二、目标及其解析 1、目标 （1）通过学习，要求学生识记并理解相关定义、原理和观点。 （2）通过学习，培养学生辩证的、全面的认识问题的能力。能够把握联系的普遍性、客观性和多样性，会用联系的观点看问题，自觉维护人类生存的环境，增强环保意识。 （3）通过对本节内容的学习，自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。 2、解析 （1）识记联系的含义。 （2）理解联系的特征及其方法论要求。 （3）能够运用联系的观点分析人与自然的关系。结合具体材料，培养学生从错综复杂的自然现象和社会现象中，认识和发现事物联系的能力。 （4）能运用联系的普遍性和多样性及其意义的原理分析社会生活中一些现象和具体事例，提高分析问题的能力。 三、教学问题诊断分析 1. 重点: （1）世界是普遍联系的 （2）用联系的观点看