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第31课 文章的修改 [教学目的与要求] (1)学会打开文章。 (2)学会运用光标移动的方法修改文章。 [课时安排] 建议1课时。 [教学重点与难点] (1)重点：存档文件的调用。 (2)难点：文章的修改。 [教材分析和教法建议] 本课分为打开文章、文章的简单修改两部分内容。 第一部分为打开文件。打开文件，调出存档文章，是进行文字编辑工作必不可少、常用的、必须掌握好的操作技能，是本课的教学重点，因此要求学生掌握好。首先可以掌握在默认路径下的文件打开方法，在此基础上，可考虑让学生掌握指定路径下的文件打开方法。当然，路径的讲解对小学生来说有一定难度，可以用实例说明找文件的方法，淡化路径这一概念，但让学生直观掌握操作方法。具体是否讲解路径，教师可根据实际情况来定。 利用光标移动来修改文章，是进行文字编辑工作的基本方法。因此，学好光标移动的方法是进行文字编辑的关键。移动光标以鼠标器移动为主、键盘移动为辅。这部分内容，在前面学习中学生已经基本掌握，这里应以复习、练习、运用为主，不作重点讲授。 第二部分为文章的简单修改。在修改文章时，要启动Word，调出存档文章，要用到汉字输入法，进行中、英文切换，要利用光标移动，插入、修改中、英文标点符号，同时还要进行各种切换。这些都是修改操作要用到的知识，所以是前期所学知识的综合运用，是本课的教学难点。难不在于知识点，而在于学生掌握是否能达熟练。 文章的